最新章节:第1000章 惊世骇俗(二)
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哲理《2+2=22》/何永旗【作者:何永旗】大家好,今天我们来讲《2+2=22》;这里面的含义很深刻!不解读,可能你看不出它内在的“亮点”。先说下经过,电影中一个美国数学女老师,测试孩子的数学测算能力,试卷中有一道题:2+2=?考试以后,数学女老师批改试卷时,发现汤尼把这道题答错了。汤尼的答案是2+2=22;女老师约谈了汤尼,为了纠正汤尼的错误,老师一只手拿两支马克笔,给汤尼讲2+2=4。数学老师问汤尼,两支马克笔加两支,是多少??——汤尼答:22;说完,汤尼生气的扬长而去。数学女老师觉得,这个问题很严重!约见了汤尼的父母。数学女老师,先是把纠正的经过,讲给了汤尼的父母听,然后看他们的态度。可是汤尼的父亲,非常不以为然!他觉得,这没有什么问题。数学女老师告诉汤尼的父亲,2+2=22是错误的。汤尼的父亲,惊讶的看着数学女老师,说:你凭什么说“你的答案是对的”??好了,就讲到这里;我们从双方的观点,来剖析这个问题。这里有一个问题:谁错了??汤尼是小学生,他的答案是2+2=22;对吗??数学女老师的答案是2+2=4;这是正确答案。核心问题是:谁的答案对??——数学女老师的答案,是对的;这无可厚非。汤尼呢??注意!按照汤尼,这位小学生的观点,2+2就是等于22。你认为呢??重点:22这个观点,是汤尼自己的答案。虽然我们不知道,他是怎么想的;但是,汤尼也经过了思考。他不认为,数学老师的答案是对的。我们不管汤尼,持…什么样的逻辑思维,22肯定有22的理由。汤尼虽然是小学生,但他也不会乱说;相反的,他
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