“我是想和你聊一下这次期末考试的事情🆙。”

柯树人原本是还想要再说些什么🐴，再为中医呐喊一下🏳，再给钟飞宇他们上一课🌮，论证一下中医是绝对不逊色于西医的✳。

但是在听到叶修的话语之后⛄，他的注意力立时转了回来🎎。

今天的正事🌯，是和叶修聊期末考试的事👈，是请叶修回去当老师🈂。

这是重中之重👆，可不能搞砸了🌍。

至于中医的优越性的问题👫，以后再慢慢地教育他们吧♒。

“期末考试？”

叶修忽地想起上次柯树人打电话的时候🎉，说过的关于期末考试的事情👈，心神不由得一紧🐷，“柯校长🐫，是不是他们考得特别差？”

越想🆔，叶修便越觉得可能♓，要不然的话⏱，柯树人为什么会大半夜跑过来找他呢🍆。

想到那些学生们考得很差⏯，他的心中不由得一阵愧疚🏇，“柯校长⏯，不好意思🍍，上个学期🎫，因为我个人确实事情有些多🌈，而且我的教学经验也确实有所不足♍，辜负你的期望㊗，也辜负那些孩子们了✖！”

“特别差？”

柯树人的嘴角微微抽了一下⚾。

“叶老师❇，你误会了🏉，你的那些学生们🐕，考得都特别好⏰！”

一旁的秘书再也忍不住了⤴。

要是叶修的学生还算考得差的话🍙，这个世界上就没有考得好的了👏！ 平均分八十分…… 这可不是专业课⛲，而是一门原本并没有计划要闭卷考试的选修课👰！ 这是多么牛的成绩✍！ “啊？”

叶修愣住了🍑。

很好？

考得很好你这么着急地过来找我干什么？

“叶修🏝，你们班的成绩🍕，超乎我的想象🈹！”

看着叶修脸上有些茫然的神色🍽，柯树人的脸上满是赞赏之色🌄，“你带的两个班的成绩🍫，平均分达到了八十分⏩！”

“八十分？

真的吗？

那还真的不错呢🎩！”

叶修舒了口气🐋，脸上也露出欣慰的神色🐱。

叶修没有当过老师🌔，并不知道这个分数意味着什么🎑，也不知道这个分数已经在中医药大学引起了很多老教师的惊叹⭕，但是对他来说🍬，他对这个分数也比较满意了⏬。

毕竟他也知道这是一门选修课🏟，而且一开始的时候🏞，他是并没有把这门课当成一门闭卷考试科目来教的🍷，平时几乎没有布置过作业❣，偶尔的作业✒，也是他们自由发挥的🌼，比如让他们回去实践一下🎏，帮家里的长辈推拿一下之类的🏞。

而且他也知道学校的规定👑，平均八十分的这个成绩🎁，已经能够让这些学生顺利毕业🐛，不会受到任何影响了🌬。

“叶修🌬，我就知道👚，你是一个非常有教学天赋的人🏂！”

柯树人的目光看着叶修➖，眼里满是赞赏的神色❓。

“柯校长你过奖了⬅，那些学生们能考到这个分数♊，完全是他们自己努力的结果✝，和我并没有什么关系〰。”

叶修连忙道👖。

叶修的话虽然有一点谦虚的成份🌀，但是他是真的觉得🅱，那些学生们的成绩🍀，和他关系并不大♓。

上个学期的教学🌥，他觉得自己是并不及格的🐓，几次请假🎌，把原本的课时压缩了好几节🍆，而且每次上课都是匆匆而来🐼，匆匆而去🐥。

而且平时的教学中🏂，他也并没有重视考试考点的讲解🍩。

甚至是最后才通知那些学生需要考试🎶。

“你太谦虚了⏬。”

叶修觉得学生的成绩是学生努力的结果🎸，和他并没有太多关系👱，但是其他人却并不那么觉得🌺，特别是柯树人🈴，更是很不以为然❕，“不可否认➿，那些学生能考这么好🐂，肯定是有努力去学的👦，但是并不是谁都能够让那些学生努力去学一门无关紧要的选修课的⛎！”

作为一个拥有着几十年教学经验的老教师🈹，柯树人对于教学有着更深刻的理解🏤，他的目光望着叶修🏡，“且不说你的教学能力如何🎠，对于知识点的讲解怎么样🍙，仅就你的个人魅力而言🏺，你就已经是非常优秀的老师了🐁！”

“一个优秀的老师🌅，并不是只要在课堂上讲解知识点就行的🏡，事实上👛，在我看来🐅，对一个大学老师而言🍗，讲解能力怎么样🏁，反而并不那么重要✈，最重要的🎮，恰恰是像你这样的引导学生去努力学习的老师🍎！毕竟能够考上大学的学生🏸，大多数人的智商都是不差的➿，都是有一定的理解能力和自学能力的✝，你只要能够引导学生投入进去🍒，愿意去努力学习🍐，就非常成功了🌆！”

听着柯树人的话语🍒，叶修只觉得头脑之中🎆，仿佛有一道闪电劈开了道闪亮的光芒✉，让他有一种豁然开朗一般的感觉⏸。

当头棒喝㊙，醍醐灌顶✂！ 叶修这个时刻的感受🌞，就是这八个字🎅。

叶修对这八个字的体会✖，并不陌生🐂，当初他刚拜李文龙和觉能大师为师🎠，听两位老师给他讲解武道的一些看法和见解的时候❗，他就曾经有过这种感觉🍺。

甚于更早之前🆚，觉能大师指点他万兽拳的时候🐽，他也有过这种感觉♑。

现在🌫，他再一次感受到了这种感觉🌌。

不同的是👊，以前他体会到这种感觉🈵，都是关于武道方面⚽，但是这一次⏱，却是关于教学方面👥。

从当初答应柯树人入职中医药大学当一个老师🐩，并且答应开设第一门选修课中医推拿课的时候起🎐，叶修就一直都在努力学习怎么样当一个好老师🏙，但是他的思维一直都停留在传统的教学方式上🎬，他在努力地学习更多的自己授课的专业知识🉑，努力让自己对专业知识的理解更深刻⛰，让自己的水平更高⛪。

在自己努力提升专业知识的同时🌡，他也在努力学习怎么样把这些自己的知识讲解得更加透彻🐺，甚至努力去研究学生们对知识的吸收能力的规律…… 所有的这些努力的方向⚓，都是一致的⏰，那就是怎么讲解好课程…… 他从来没有想过🎼，怎么去引导学生对这门课感兴趣…… 那些图书馆中的教学理论🌑，也基本没有提到这一点❗，有些即便提到了🌫，也只是随便提一下而已➿，并不重视…… 现在柯树人的这一番话⏱，就仿佛是佛祖点化人的那当头一棒✍，直接敲在了叶修的头上⏸，让叶修如雷贯耳🐥，醍醐灌顶🌤！ 是的🍞，真正的好老师🎼，应该引导学生🏜，让学生对所学科目产生兴趣🌍！ 兴趣才是最好的老师…… 当学生有了兴趣🐕， 学生就会自己钻进去🍔，就会去努力学习…… 学生的努力🆕，是老师的讲解无法比拟的🐠！ 老师讲解得再好🌏，一个星期也就只有课堂上那四十几分钟🍝，撑死一个多小时🏂，而学生若是有了兴趣🍪，愿意钻进去的话🍌，那将是无数个小时🏯，甚至将是无数的日日夜夜……

本章未完，点击下一页继续阅读