“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🀄:“汉砖上称🌇:天外神仙赠帝以晷⛽,能降妖伏魔🎧、驱山赶海🐎、使鬼神惧……帝立碑铭文🐹,敕封诸神🐜,人族始兴……”

竹简是用小篆写的⛎,余染看不懂🐴,就拿在手里把玩🆑。

黄启微不满抢了回去👅,继续说⛅:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿❌,也就是华夏之祖轩辕黄帝🍗。”

余染问👲:“理由呢?我所知的神话里面🌽,没有这个🐍。”对于学识🈳,余染自认不如👯,但对于神话传说🍑,他很有信心✂,各种小说和神话故事⏰,他不知道的真不多👩。

黄启微告诉余染🅿:“神话传说中有两次封神之战🎐,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🎎。

武王伐纣已经有文字可考🏜,如果‘神之晷’是这时候出现的♉,就算不被奉为国器⬆,但多少都应该有记载才是👝。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🎡。”

黄启微分析的有理有据👤,余染也觉得这样最能解释得通🏍。

那么关键的问题就是🌆:“第一🏀,‘神之晷’封神重器⬆,为什么之前没有相关的记在?第二🐮,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻⛅,问黄启微🏋:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录⛏。”

“这是从文字和墓室风格推断的🐃。首先是文字🌇:小篆也叫秦篆🎼,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的➖,拓本正是用秦篆书写⌚,而秦篆只在秦汉三国时期出现🏛。

然后是墓室风格🎌:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的👯。另外墓室有被盗痕迹🏙,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🐞。

虽然已经锈腐🌽,但经由技术复原✳,猜测是三国时期的东西🐬,你也知道发丘中朗🏻、摸金校尉的传说🌄。经由这些证据🐍,推定墓室年代是秦汉至三国🅿。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断⛎,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🏔。

他最为担心的是🎑:黄启微的实力毋庸置疑🍺,但天才的怪癖也不少🎇。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🈁。

黄启微写完手上的竹简🈳,根据编号放到‘竹简墙’上🐦。回过身来向余染行儒礼🎛:

“有道是‘美人桃花树长成’🌄,欲问君🌧,今夜月明🌊,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🐮,但要适应过来还真不容易🐧,余染说🏾:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🈂。”

黄启微望着余染🍵,一副‘听不懂’的样子🅰。

余染无奈🌝,只得陪着她演下去🍱。也回了个儒礼🈴,瞬间犹如唐明皇附体👝:“飞燕姐姐🐧,这七百年多年的时间洪流🏪,我是如何也跨不过的🐤。且以我大唐男儿来看🎑,姐姐你是真的丑🉑。”

黄启微生气的瞅着余染🌭,撸起袖管扬起拳头示威⌛:“想找茬吗混蛋✅。”

黄启微身材娇小🍵,生得也十分稚嫩🎋,这个动作真的戳中余染萌点🐣,‘噗嗤’笑了🎷:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女⬅。”

“你还真不觉得腻🐜。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🎴,莫使金樽空对月🐃。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇⏫,拱手行礼🆙:“今夜欲启华清池🎲,想来飞燕姐姐是该在场的🎉。”

黄启微立刻兴奋起来🌟:“终于进入正题了🌀。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🏃,正式参与的就应倾城🎂、梁雪加上你我🍐。”

对于这个人数🎢,余染也知道人手紧张⏪,但他还是跟黄启微实话实说🐃:“我不打算公开实验🎗,所以很可能就这几个人🐆。”

对于这个结果🐢,黄启微有些失望⛱,但也表示理解🎬:“没办法🆔,夹缝中求生存嘛🏪!”

余染告诉黄启微🌒:“人手应该不会太紧🌅,就算招募更多人才⚾,骨干肯定也是你们三个🎞,体力工作的话🏤,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🏏。”

对这点黄启微是赞同的🍟。

余染父亲的实验就连高层也很关注♊,因此招来不少麻烦🈂。虽然余染父亲始失踪后实验中断🍬,至今已经两年有余🎎,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🌜,那样的话🍂,公开招募人手就给了对方可乘之机🏐。

“这样的话就没问题了👒。”黄启微嘴上虽然这么说🏳,但她一副在打坏主意的样子🏯。

不过余染并没有在意🌶。黄启微天赋极高👫,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🐿。她早已习惯了独自工作🌿,为了排解孤独和压力🆒,她的兴趣也千奇百怪⛩,性格更是犹如人格分裂🎂。在余染面前和面对余染之外的人🐢,不仅是态度不同👰,性格甚至人格都是断裂式的⛲。

黄启微还有很多工作🐄,余染留在这里也帮不上忙🌘,就自觉告辞🌞:“那我先回去了❤,你忙完就去我家🐶,晚饭一起吃🐋。”

知道晚上就会开启实验室✴,黄启微干劲十足🍟:“看我为人类创造一个光辉的未来🍻。”

余染朝她说了句🏹:“加油🏖。”就转身离开🎪。余染走后🐎,黄启微也立刻全身心投入工作🐋。

她已经习惯了这样的生活🌳,但并不是一开始就是这样的🍤。

黄启微天赋很高⌚,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🆗,她并不奇特🍒,跟其余的人过着一样的生活♿。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候⛲,结业测试之后⬆,大部分人都确定了今后要从事的领域🐫,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室👠,领队是业内首屈一指的专家🐸,在她的带领下☔,每个学生都被寄予厚望👝。

进入研究室之后✅,黄启微很快脱颖而出⏮,仅一年就将其余的人远远甩在后面👊。

原有的材料已经不能满足她🆔,这个只有十五岁的女孩🎰,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🏌。

因为这样🍭,她被团队的其他人孤立疏远👑,最终被迫离开了团队🎓。

在她无处可去♋、无事可做的那段时间🍰,偶然的机会认识了余染的父亲🌕,开始频繁出入余染家里🎑。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🍕。

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