109

开智是人类文明非常重要的一个步骤⏭,对芦村的孩子们来说也好⛓,对其他村的孩子们来说都好🌖,这都是开启他们独立思考的一个必经阶段♒。

“爱国”是个非常抽象的概念🐓,但因为情绪过于浓烈🏖,是非常可能在讨论的时候起冲突的⏩。

等孟宁他们赶到的时候👖,已经没打了🌭,许令嘉小小个子站在中间🌞,以她为圆心🎁,合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界🍖,而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🎽。

局面好歹被控制住🍎。

许令嘉对这种场面非常陌生🌉,但却并不抵触🎧,她甚至觉得这是一个非常好的教育机会🎳。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度🍹。

大家各自沉浸在自己的思维模式中♑,很难即刻听进去谁的话👂,即便是老师也不可以🆑。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上👃,她自己的三观也还尚在塑成的过程中🐕,学无止境🐹,每个阶段都可能导致想法发生改变🌁。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的✔。

最后因为村委会的介入❓,这场闹剧也就散了👔。

可散了归散了✝,留下的隐患还在🏜。

不彻底解决这个问题🍭,随时可能爆发出新的矛盾⛺,可这又是个不可能彻底解决的问题🌽。

最后孟宁拍了板🏥,这件事既然无法从根本上杜绝♑,那就只能给学校加配保安🌺,无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候👏,有人能及时阻止🐙,不能任由他们打起来🐆。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大🌟。

小学里没有历史课Ⓜ,孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪🅰,但是他们没有学过历史👝,不了解五四运动♒,不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒♋,才重新崛起的🌏。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”👰。

许令嘉一晚上都没睡着🌦,第二天一早➰,罗娟就问👡:“你还对昨天那事儿后怕呢?我看你一晚上都在翻来翻去🐔。”

“这件事给我带来的触动太大了🏯。”许令嘉的表情根本不是后怕Ⓜ,甚至不是紧张🐼,而是兴奋❇。

这种兴奋让罗娟很不能理解🈷:“学生都要打架了⛪,你这么兴奋干什么?”

“他们不是身体在打架🍈,而是思想在打架🌦,”许令嘉双眼都在冒光❗,“上一次我看到这个场面🌜,还是在电视里呢🍭。”

“电视里?”罗娟没听明白❄,“电视里还能放学生打架呢?”

“不是打架👆,哎呀你怎么总跟打架过不去呢🎖。”

“不是打架是什么?”罗娟越听越糊涂了🉐。

“五四运动啊🌪!”

这回罗娟听懂了🍛:“你是说🍣,他们思想开始觉醒了对吧?”

“对🐣!”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去👄:“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题🎮,如果孩子们都能搬出去🈸,以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🍴,这种思想上的觉醒还会更快🅾。”

扶贫不止是经济扶贫🐐,更要精神扶贫✳。

只有大家的精神世界都丰富起来了🐪,将来才会有更多好的想法🍖,整个国家才可以更进一步🐧。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交👈,有一些自己的见解和看法🎃,这都是很正常的👩,随着世界格局的调整🐁,国家综合实力的提升🌫,将来在这些事情上🍆,只会有更加多的变化👒。

这些变化🎅,孩子们能不能跟上呢?

只有先跟上了⏲,才能理解🐎,只有理解了⚽,才能发展🍓,只有发展才能带来进步👡。

许令嘉越想越兴奋🌏。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水🏘:“嘉嘉✈,即便是在当年🐐,思想进步也不是一蹴而就的❗。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展✊,也不能靠一时的兴奋和头脑发热⌛。

许令嘉很快就冷静了下来🎹。

但是她一冷静下来👀,罗娟又有些慌了🍝:“我不是想给你泼冷水……”

“不🏗,这个时间给我泼冷水是好事🏾,”许令嘉严肃的说🐊,“我也还年轻🌁,我的三观也还在塑成的过程中✅,我不想用自己现在的想法去影响他们👦,更何况也不见得能影响到⏫。”

罗娟是个医生🍪,她不懂得教育要讲究什么方法➰。

但当年的中国和现在的中国不同⌛,当年的特殊历史环境🎿,会让鲁迅先生决定弃医从文🌻,先从思想上让同胞们站起来👎。

可现在的中国🅿,无论是经济还是各方面👱,都已经在领先全世界🐒,思想开放的空间非常大✒,但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样🌪,是没办法完全均衡下来的🐯。

许令嘉凭借一己之力⚡,只能在芦村联合小学影响一批孩子🍯,但这批孩子小学毕业要去镇上读初中🎉、读高中⏮,然后读大学☕,甚至研究生🍥、博士⬅,他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响❌。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致🍢,也不存在被单纯某一个人影响🎑。

许令嘉毕竟还年轻👁,很多时候过于理想化🐡,她在芦村的问题上🐳,可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益⚪,能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界➡,但这毕竟力量有限👛,也只能做一次两次🏜。

既无法长久🌻,也没办法覆盖更多的人👲。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作🍸,单纯从芦村的改变来看❓,成效是非常显著的👢。

经济基础才能决定上层建筑🏎,许令嘉觉得她太急于求成🌃,这也可能会导致一些不必要产生的问题⚫。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🎾,现在这里的老师越来越多🌔,起的作用也越来越大🍍,有吴校长在🌘,很多教学工作都在稳步有序的发展⛏。

已经不是某一个老师能改变局面的了🎺。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限🐎。

教育这方面🍏,毕竟术业有专攻🐔,也不是哪一科老师能兼得起所有的⚡。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数⌚,打算去参加比赛🏂,戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练🏀。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🏀。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🐗。

本章未完,点击下一页继续阅读