熬过了体能训练阶段🈷，A1班学生终于迎来了较有意思的精神力课程🆒。

“精神力🌆，概括来说就是意念🍬，是我们的脑组织向里或向外释放的一种常人不可见的力量……”授课老师娓娓道来🏒。

但她语速平缓🌴，声线温和➿，有不少学生都听困了♎。

A1班大部分学生都有过精神力使用经验🐤，面对这些已经了解过的理论知识🏧，都没有心思再去听第二遍🐋。有的在打盹🏔，有的在游神⭐，有的在学习其他课程的书籍🐇，但都非常安静🍵。

授课老师一眼望去⏳，唯一直直地盯着她听讲的学生🐧，只有坐在靠墙一边的一位黑发女孩🐑。

她一边讲♎，一边打开光脑🏠，调出学生名单🈶，依照座位找到了女孩的名字——童宛宛🏹。

理论课结束后🏴，接下来的就是有关于精神力的实践操作了🎃。

为了方便给学生上课🎇，精神力课程是分开来的🍙。

但首先🍈，要区分每一位学生的系别⛔。

授课老师看着名单⚾，依据排名名次一个个的往下念⛄：“白蔹🍝，攻防双系🍩。”

“霍寒🎚，攻击系🏛。”

“……”

轮到童宛宛的名字时🎠，老师抬眼瞥了她一眼🎑，又低下头🏚，目光扫过名单🅾，看见了记录在精神力等级后面的“A”👜，开口道👒：“童宛宛🌛，疗辅双系👤。以上就是所有同学的精神力系别🌻。”

“现在🆕，请所有学生去实训场集合🆕，各自前往自己的系别训练区🍳。精神力是双系和多系的同学⏳，麻烦逐一参观对应的训练区👠，并在下课之前🍎，统一登记你们在今后选择的主攻系别🌂，由班长将统计结果交到我手中🌃，听清楚了吗？”

A1班来了精神❎：“听清楚了✏！”

精神力等级是决定强弱的标准🃏，而精神力系别是划分潜质的基础⛺。

等级高🌖，再加上能力好🌗，自然会前程似锦🌼。

听到自己的等级与系别时🍏，童宛宛微不可察地怔了一怔⛲。

转念想到🍦，双S级改为A👩，四系换为双系🍫，应该是元帅先生与理事长的手笔⏹，便没有在意⌚，跟着其他同学一起前往实训场🎀。

白蔹是攻防➿，霍寒是单攻🎳，柊是单防🐁，与她要去的训练区都不同🎸。

他们四人原本是一起走的🍸，临近分区门口✡，才停下脚步🎷。

“宛宛⏯，下课再见哦🅱。”柊一边迫不及待地往里走🍫，一边回头向她招手👠。

“好🆑，加油🐢。”童宛宛也晃了晃手🎼，眉眼弯弯的看她进去👚。

柊离开了⛵，霍寒也先一步踏进了攻击系训练区👔，只剩下她和白蔹两个人♎。

白蔹沉默了一瞬⏺，突然询问道⌚：“宛宛🎐，你觉得我选什么系比较好？”

选什么啊……

童宛宛认认真真的替他考虑🏛。

攻防双系🐒，是潜质很好的双系能力🍗，如果应用得当✍，可攻可守🐑，日后会成长为非常厉害的能力者⏪。如果可以🀄，她希望白蔹两者兼顾🏚，哪一个都不要落下🌍。

但如果非要从中选择一个的话……

总觉得🐆，防御系更适合“以不变应万变”的白蔹同学🏋。

想罢🎏，她也不自主地说了出来🎿。

“防御系吗……”

白蔹微怔⏭，眼睫颤动🈚，片刻后归于平静🐸。

他浅笑着开口👇：“我知道了🐑，谢谢你🏫，宛宛🏞。”

“只是建议哦🌛，”童宛宛补充道🍌：“最后做决定的还是白蔹同学🎚。”

“好🏑。”白蔹点头⛑，但内心已经有了答案🍇。

比起在前方冲锋陷阵⛎，对他来说👦，更重要的果然还是——

保护好自己想要守护的人🈵。

……

治疗系和辅助系✳，童宛宛先去了辅助系训练区♿。

训练区内✉，已经有教官在等着他们了👟，而且不止一位⚽。

“都过来看看🐻。”辅助系教官懒洋洋道🎊。

他身边已经围了不少学生⭐，童宛宛凑过去看的时候👉，恰巧看见另一位教官抬起拳头🍤，以迅雷不及掩耳之势🐹，就往他脸上冲🍭。

那一瞬间❎，她听见了不少人的惊呼🍐。

与此同时🎆，童宛宛很清楚地看见——出手攻击的那一位教官手上👎，包裹着一层薄红色🍢。这道雾气很浅❕，几乎淡不可见🍔。

“那是……”童宛宛在心底低喃🍾，“具现化的精神力？”

虽然只是很淡的红色🐂，但莫名的🌴，看在她眼中🐴，有一种非常危险的感觉🍎。

那位辅助系教官的身手也很好🌒，及时挡住了对方的攻击👜。

他们二人有意放慢了交手的速度🎞，更方便于围观学生的观察🐴。

童宛宛在辅助系教官的身上也察觉到了具现化的精神力🍄。只不过👞，他外露的精神力并不是凝聚在身上的某一个部位⛓。

而是……在他戴着的戒指上🌈，有一圈闪着暗光的靛蓝色🏊。

童宛宛观察的很仔细⬆：每接住一次攻击🍦，戒指上的光芒就暗了一些🐞。

难道……

童宛宛陷入沉思🎨。

这枚戒指⏮，只能承担一定次数与强度的精神力攻击🐳，用完即废？

【听说⛷，被精神力伤到的话🐳，治疗舱是医治不了的🃏。】1551系统开口科普道🍚，【所以精神力损伤只能通过治疗系能力者或治愈药剂进行疗伤🍷。】

童宛宛眼眸直直地盯着两位教官🍖，心中疑惑不停🃏：“若是普通人被能力者攻击了呢？”

【看攻击程度吧🐑，轻则破坏脑组织🍺，重则致人身亡🐃。】1551解释道🌽：【因此🏝，联邦政府明文规定——在任何管辖城市都不得随意对他人🐰，尤其是对普通人民使用精神力🍒。有权合法使用精神力的🍩，只有军校🌤、军团🌰，和拥有能力者资格证的军方工作人员🅰。】

童宛宛默默赞同🌠。

这个规定🏴，她非常理解🐗。

除非这个世界人人都有精神力🏫，否则🍌，就算只有10%的人是没有能力的普通人🍩、弱势群体🍕，这个社会也必须明文限制精神力的使用👔。

这是为了防止人民恐慌🌪，也是某种程度上能给予人民的最大化的公平⛸。

【随意使用精神力🍈，甚至为了满足私欲🐕，去选择伤害他人的精神力者🌐，势必会被全联邦视为敌人🎬。】

1551将联邦的法则记得很透🎣，【情节严重者✖，联邦军方会对其下达通缉令♓，进行逮捕处刑🎞。】

童宛宛点了点头🐲，将伊伊说过的话熟记在心🎪，把多余的注意力转到两位仍在切磋的教官身上🎐。

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