109

开智是人类文明非常重要的一个步骤♋，对芦村的孩子们来说也好🍣，对其他村的孩子们来说都好🐱，这都是开启他们独立思考的一个必经阶段🏾。

“爱国”是个非常抽象的概念🌅，但因为情绪过于浓烈🍏，是非常可能在讨论的时候起冲突的🈚。

等孟宁他们赶到的时候🍉，已经没打了🎛，许令嘉小小个子站在中间🌦，以她为圆心🅾，合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界👃，而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🌄。

局面好歹被控制住⛄。

许令嘉对这种场面非常陌生🌹，但却并不抵触🐒，她甚至觉得这是一个非常好的教育机会👘。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度🌎。

大家各自沉浸在自己的思维模式中🍎，很难即刻听进去谁的话🐮，即便是老师也不可以🍥。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上🐚，她自己的三观也还尚在塑成的过程中❣，学无止境🏠，每个阶段都可能导致想法发生改变🌹。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的⏲。

最后因为村委会的介入🌼，这场闹剧也就散了♌。

可散了归散了👥，留下的隐患还在🌃。

不彻底解决这个问题🎗，随时可能爆发出新的矛盾🍄，可这又是个不可能彻底解决的问题🍼。

最后孟宁拍了板🌠，这件事既然无法从根本上杜绝🏏，那就只能给学校加配保安➡，无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候🅿，有人能及时阻止🐾，不能任由他们打起来🌂。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大🏩。

小学里没有历史课🐇，孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪🐨，但是他们没有学过历史🍨，不了解五四运动🈹，不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒🌅，才重新崛起的🆚。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”⛰。

许令嘉一晚上都没睡着🎏，第二天一早🆙，罗娟就问🏹：“你还对昨天那事儿后怕呢？我看你一晚上都在翻来翻去🐎。”

“这件事给我带来的触动太大了🍩。”许令嘉的表情根本不是后怕🌘，甚至不是紧张🌏，而是兴奋👔。

这种兴奋让罗娟很不能理解🆑：“学生都要打架了🈶，你这么兴奋干什么？”

“他们不是身体在打架⏬，而是思想在打架🌖，”许令嘉双眼都在冒光🏕，“上一次我看到这个场面🎅，还是在电视里呢🌝。”

“电视里？”罗娟没听明白➡，“电视里还能放学生打架呢？”

“不是打架👆，哎呀你怎么总跟打架过不去呢⛺。”

“不是打架是什么？”罗娟越听越糊涂了🐱。

“五四运动啊🏕！”

这回罗娟听懂了🏂：“你是说♒，他们思想开始觉醒了对吧？”

“对👔！”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🐠：“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题🏕，如果孩子们都能搬出去🏳，以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🍀，这种思想上的觉醒还会更快⏪。”

扶贫不止是经济扶贫🏜，更要精神扶贫🏷。

只有大家的精神世界都丰富起来了🌤，将来才会有更多好的想法🉐，整个国家才可以更进一步🐩。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交🎁，有一些自己的见解和看法🐹，这都是很正常的🏩，随着世界格局的调整⏹，国家综合实力的提升🎵，将来在这些事情上🐼，只会有更加多的变化🌾。

这些变化🏉，孩子们能不能跟上呢？

只有先跟上了🏨，才能理解⚫，只有理解了⏸，才能发展🏢，只有发展才能带来进步🏓。

许令嘉越想越兴奋🍵。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水👓：“嘉嘉⤴，即便是在当年🏰，思想进步也不是一蹴而就的🌆。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🐱，也不能靠一时的兴奋和头脑发热👗。

许令嘉很快就冷静了下来🌓。

但是她一冷静下来👱，罗娟又有些慌了🍧：“我不是想给你泼冷水……”

“不⤵，这个时间给我泼冷水是好事⏲，”许令嘉严肃的说🍝，“我也还年轻♓，我的三观也还在塑成的过程中⛴，我不想用自己现在的想法去影响他们🌹，更何况也不见得能影响到🎩。”

罗娟是个医生🍞，她不懂得教育要讲究什么方法✅。

但当年的中国和现在的中国不同🌸，当年的特殊历史环境🌀，会让鲁迅先生决定弃医从文🍻，先从思想上让同胞们站起来🎰。

可现在的中国🎌，无论是经济还是各方面🍩，都已经在领先全世界🍎，思想开放的空间非常大⚫，但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样👅，是没办法完全均衡下来的❕。

许令嘉凭借一己之力🐍，只能在芦村联合小学影响一批孩子🏅，但这批孩子小学毕业要去镇上读初中👮、读高中🍼，然后读大学🈯，甚至研究生✨、博士⚡，他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响🏛。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致🍢，也不存在被单纯某一个人影响🈸。

许令嘉毕竟还年轻⬆，很多时候过于理想化🍧，她在芦村的问题上🌛，可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益🎏，能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界🍫，但这毕竟力量有限🏰，也只能做一次两次🍞。

既无法长久🎸，也没办法覆盖更多的人🍑。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作⛔，单纯从芦村的改变来看🍸，成效是非常显著的🐗。

经济基础才能决定上层建筑👀，许令嘉觉得她太急于求成🐤，这也可能会导致一些不必要产生的问题👨。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🎁，现在这里的老师越来越多🎣，起的作用也越来越大👏，有吴校长在👬，很多教学工作都在稳步有序的发展♈。

已经不是某一个老师能改变局面的了🌗。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限🎑。

教育这方面🏜，毕竟术业有专攻🍞，也不是哪一科老师能兼得起所有的❗。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🌕，打算去参加比赛✒，戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练🎹。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🌮。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了➿。

本章未完，点击下一页继续阅读