“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简👈:“汉砖上称🏝:天外神仙赠帝以晷⛄,能降妖伏魔♈、驱山赶海🌜、使鬼神惧……帝立碑铭文♟,敕封诸神🏷,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🐠,余染看不懂🏈,就拿在手里把玩🎳。

黄启微不满抢了回去🍮,继续说㊙:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🌗,也就是华夏之祖轩辕黄帝⏬。”

余染问🐽:“理由呢?我所知的神话里面🌄,没有这个🐧。”对于学识🏹,余染自认不如🌰,但对于神话传说⏫,他很有信心👂,各种小说和神话故事🎷,他不知道的真不多✉。

黄启微告诉余染🏢:“神话传说中有两次封神之战⏳,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🆔。

武王伐纣已经有文字可考🏅,如果‘神之晷’是这时候出现的👆,就算不被奉为国器🍄,但多少都应该有记载才是🍲。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证👓。”

黄启微分析的有理有据🌨,余染也觉得这样最能解释得通🐯。

那么关键的问题就是🐊:“第一🏺,‘神之晷’封神重器🍱,为什么之前没有相关的记在?第二🏒,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🆒,问黄启微❕:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录⬆。”

“这是从文字和墓室风格推断的❇。首先是文字🌱:小篆也叫秦篆🏿,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的👣,拓本正是用秦篆书写✨,而秦篆只在秦汉三国时期出现🏔。

然后是墓室风格🌵:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🌛。另外墓室有被盗痕迹⬆,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑⏸。

虽然已经锈腐♌,但经由技术复原⛸,猜测是三国时期的东西🎫,你也知道发丘中朗🐣、摸金校尉的传说🐀。经由这些证据🌨,推定墓室年代是秦汉至三国🌁。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🏮,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西👭。

他最为担心的是✈:黄启微的实力毋庸置疑🐠,但天才的怪癖也不少🆖。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了👄。

黄启微写完手上的竹简❄,根据编号放到‘竹简墙’上🏔。回过身来向余染行儒礼👌:

“有道是‘美人桃花树长成’🌰,欲问君☔,今夜月明🍹,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少⏯,但要适应过来还真不容易🎆,余染说👱:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🐈。”

黄启微望着余染🌐,一副‘听不懂’的样子🏎。

余染无奈👡,只得陪着她演下去🎉。也回了个儒礼👅,瞬间犹如唐明皇附体🌗:“飞燕姐姐👣,这七百年多年的时间洪流🎠,我是如何也跨不过的☝。且以我大唐男儿来看🏭,姐姐你是真的丑🍅。”

黄启微生气的瞅着余染👯,撸起袖管扬起拳头示威🅰:“想找茬吗混蛋🍲。”

黄启微身材娇小🏡,生得也十分稚嫩🆘,这个动作真的戳中余染萌点🏅,‘噗嗤’笑了🎼:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🌐。”

“你还真不觉得腻🈯。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🍝,莫使金樽空对月🎧。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🎇,拱手行礼🐬:“今夜欲启华清池🌉,想来飞燕姐姐是该在场的👃。”

黄启微立刻兴奋起来👡:“终于进入正题了🎁。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑👒,正式参与的就应倾城🌷、梁雪加上你我🌘。”

对于这个人数🍋,余染也知道人手紧张⚽,但他还是跟黄启微实话实说🎣:“我不打算公开实验🍻,所以很可能就这几个人🐻。”

对于这个结果🌓,黄启微有些失望🏂,但也表示理解🍥:“没办法🌪,夹缝中求生存嘛👅!”

余染告诉黄启微🏉:“人手应该不会太紧🏡,就算招募更多人才🎏,骨干肯定也是你们三个⏪,体力工作的话🌛,和招募人手相比我更希望用应倾城的人👄。”

对这点黄启微是赞同的🍛。

余染父亲的实验就连高层也很关注🃏,因此招来不少麻烦🐬。虽然余染父亲始失踪后实验中断🐯,至今已经两年有余⬇,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🍵,那样的话⏲,公开招募人手就给了对方可乘之机⏫。

“这样的话就没问题了➖。”黄启微嘴上虽然这么说🐒,但她一副在打坏主意的样子🐗。

不过余染并没有在意🐷。黄启微天赋极高🐁,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🎆。她早已习惯了独自工作👃,为了排解孤独和压力👆,她的兴趣也千奇百怪🐬,性格更是犹如人格分裂⏳。在余染面前和面对余染之外的人⏬,不仅是态度不同🆘,性格甚至人格都是断裂式的🎍。

黄启微还有很多工作👋,余染留在这里也帮不上忙✂,就自觉告辞🆎:“那我先回去了🌩,你忙完就去我家🏁,晚饭一起吃🍽。”

知道晚上就会开启实验室➖,黄启微干劲十足🐨:“看我为人类创造一个光辉的未来⭕。”

余染朝她说了句🍌:“加油⏹。”就转身离开🍟。余染走后🏤,黄启微也立刻全身心投入工作👙。

她已经习惯了这样的生活🌼,但并不是一开始就是这样的🐦。

黄启微天赋很高🎶,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市❗,她并不奇特🎆,跟其余的人过着一样的生活🌮。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🎵,结业测试之后🈷,大部分人都确定了今后要从事的领域🍾,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🍣,领队是业内首屈一指的专家⏪,在她的带领下🏃,每个学生都被寄予厚望⤴。

进入研究室之后👎,黄启微很快脱颖而出🎎,仅一年就将其余的人远远甩在后面⛸。

原有的材料已经不能满足她🏥,这个只有十五岁的女孩🎉,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🐰。

因为这样🎥,她被团队的其他人孤立疏远🐁,最终被迫离开了团队🎢。

在她无处可去㊗、无事可做的那段时间🎮,偶然的机会认识了余染的父亲👙,开始频繁出入余染家里🌽。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🏣。

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