“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简⚡:“汉砖上称🎌:天外神仙赠帝以晷👯,能降妖伏魔🐛、驱山赶海🎪、使鬼神惧……帝立碑铭文🎎,敕封诸神🏻,人族始兴……”

竹简是用小篆写的➗,余染看不懂🏙,就拿在手里把玩🎵。

黄启微不满抢了回去🏻,继续说➕:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿⏮,也就是华夏之祖轩辕黄帝🎵。”

余染问🏣:“理由呢?我所知的神话里面👖,没有这个✴。”对于学识🍫,余染自认不如👇,但对于神话传说🐯,他很有信心♏,各种小说和神话故事🎷,他不知道的真不多🏃。

黄启微告诉余染🐯:“神话传说中有两次封神之战🏳,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🎦。

武王伐纣已经有文字可考🈵,如果‘神之晷’是这时候出现的🍐,就算不被奉为国器⏱,但多少都应该有记载才是🌇。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🏩。”

黄启微分析的有理有据🌿,余染也觉得这样最能解释得通➗。

那么关键的问题就是🏗:“第一🌔,‘神之晷’封神重器❤,为什么之前没有相关的记在?第二🐵,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻👔,问黄启微🎴:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🍦。”

“这是从文字和墓室风格推断的🍅。首先是文字🌎:小篆也叫秦篆🏞,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的♍,拓本正是用秦篆书写👁,而秦篆只在秦汉三国时期出现🏎。

然后是墓室风格🎸:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🌔。另外墓室有被盗痕迹🍜,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑➖。

虽然已经锈腐🍩,但经由技术复原🆙,猜测是三国时期的东西🍼,你也知道发丘中朗🎭、摸金校尉的传说❇。经由这些证据🍌,推定墓室年代是秦汉至三国🎺。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🏫,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西⛵。

他最为担心的是❣:黄启微的实力毋庸置疑🈺,但天才的怪癖也不少🐀。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🎄。

黄启微写完手上的竹简🌙,根据编号放到‘竹简墙’上🐶。回过身来向余染行儒礼🏈:

“有道是‘美人桃花树长成’♊,欲问君🐦,今夜月明🍎,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🌽,但要适应过来还真不容易👅,余染说🐪:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🏦。”

黄启微望着余染⬅,一副‘听不懂’的样子🍌。

余染无奈👙,只得陪着她演下去🎠。也回了个儒礼🌬,瞬间犹如唐明皇附体❓:“飞燕姐姐✡,这七百年多年的时间洪流⬜,我是如何也跨不过的🎌。且以我大唐男儿来看👛,姐姐你是真的丑🍹。”

黄启微生气的瞅着余染🎭,撸起袖管扬起拳头示威🐥:“想找茬吗混蛋☕。”

黄启微身材娇小🐰,生得也十分稚嫩🐔,这个动作真的戳中余染萌点🎒,‘噗嗤’笑了👞:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女✍。”

“你还真不觉得腻⛄。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢⏺,莫使金樽空对月👥。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🏵,拱手行礼🏣:“今夜欲启华清池🏄,想来飞燕姐姐是该在场的〰。”

黄启微立刻兴奋起来🏹:“终于进入正题了🐬。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🌋,正式参与的就应倾城🌧、梁雪加上你我🍠。”

对于这个人数🐪,余染也知道人手紧张🐱,但他还是跟黄启微实话实说🎽:“我不打算公开实验👭,所以很可能就这几个人🌕。”

对于这个结果🌒,黄启微有些失望🆓,但也表示理解⬅:“没办法🐝,夹缝中求生存嘛🎣!”

余染告诉黄启微👲:“人手应该不会太紧🐤,就算招募更多人才🍾,骨干肯定也是你们三个🐡,体力工作的话🏖,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🌹。”

对这点黄启微是赞同的🉑。

余染父亲的实验就连高层也很关注➖,因此招来不少麻烦🌓。虽然余染父亲始失踪后实验中断🎸,至今已经两年有余🏓,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🍽,那样的话🆚,公开招募人手就给了对方可乘之机⬅。

“这样的话就没问题了🌯。”黄启微嘴上虽然这么说🏉,但她一副在打坏主意的样子🐘。

不过余染并没有在意🌻。黄启微天赋极高⛲,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🆗。她早已习惯了独自工作⛲,为了排解孤独和压力🍬,她的兴趣也千奇百怪🅾,性格更是犹如人格分裂🍴。在余染面前和面对余染之外的人🏭,不仅是态度不同👅,性格甚至人格都是断裂式的👡。

黄启微还有很多工作🏯,余染留在这里也帮不上忙❕,就自觉告辞🐫:“那我先回去了🏉,你忙完就去我家🐃,晚饭一起吃👌。”

知道晚上就会开启实验室🈵,黄启微干劲十足👤:“看我为人类创造一个光辉的未来⚫。”

余染朝她说了句🈲:“加油👙。”就转身离开➖。余染走后🐎,黄启微也立刻全身心投入工作⏯。

她已经习惯了这样的生活🌼,但并不是一开始就是这样的⌛。

黄启微天赋很高🆗,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🌍,她并不奇特👍,跟其余的人过着一样的生活🍄。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🎮,结业测试之后🌪,大部分人都确定了今后要从事的领域🍁,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🎫,领队是业内首屈一指的专家🍱,在她的带领下🎠,每个学生都被寄予厚望👭。

进入研究室之后🌾,黄启微很快脱颖而出🍺,仅一年就将其余的人远远甩在后面🐬。

原有的材料已经不能满足她⏲,这个只有十五岁的女孩🐑,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🌀。

因为这样🍅,她被团队的其他人孤立疏远🈸,最终被迫离开了团队✉。

在她无处可去👧、无事可做的那段时间🏺,偶然的机会认识了余染的父亲🎰,开始频繁出入余染家里⬜。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🎅。

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