“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🌥:“汉砖上称🎱:天外神仙赠帝以晷❣,能降妖伏魔🍟、驱山赶海🅿、使鬼神惧……帝立碑铭文✏,敕封诸神🐓,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🐻,余染看不懂🐷,就拿在手里把玩👔。

黄启微不满抢了回去👏,继续说⤴:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🏮,也就是华夏之祖轩辕黄帝🐐。”

余染问👨:“理由呢?我所知的神话里面🐤,没有这个🏅。”对于学识🏌,余染自认不如🐨,但对于神话传说🌊,他很有信心⌚,各种小说和神话故事✌,他不知道的真不多🏹。

黄启微告诉余染🎋:“神话传说中有两次封神之战🐨,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🏄。

武王伐纣已经有文字可考⛅,如果‘神之晷’是这时候出现的🐚,就算不被奉为国器🏔,但多少都应该有记载才是🐚。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证👜。”

黄启微分析的有理有据❌,余染也觉得这样最能解释得通👮。

那么关键的问题就是👲:“第一♊,‘神之晷’封神重器✴,为什么之前没有相关的记在?第二🌄,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🎈,问黄启微🍼:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录👘。”

“这是从文字和墓室风格推断的🌆。首先是文字🐺:小篆也叫秦篆🐰,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的👙,拓本正是用秦篆书写🏸,而秦篆只在秦汉三国时期出现👇。

然后是墓室风格🍸:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的⏭。另外墓室有被盗痕迹🌝,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🐀。

虽然已经锈腐🎞,但经由技术复原🎯,猜测是三国时期的东西🌠,你也知道发丘中朗🅰、摸金校尉的传说🏢。经由这些证据⏰,推定墓室年代是秦汉至三国🏎。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🏌,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🎣。

他最为担心的是🍥:黄启微的实力毋庸置疑🐟,但天才的怪癖也不少🐠。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🍇。

黄启微写完手上的竹简🎼,根据编号放到‘竹简墙’上👜。回过身来向余染行儒礼🌠:

“有道是‘美人桃花树长成’🎈,欲问君🎌,今夜月明👙,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少✨,但要适应过来还真不容易🏾,余染说🐏:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🐻。”

黄启微望着余染🌃,一副‘听不懂’的样子🎂。

余染无奈✨,只得陪着她演下去👜。也回了个儒礼🐙,瞬间犹如唐明皇附体🌟:“飞燕姐姐⚫,这七百年多年的时间洪流➖,我是如何也跨不过的👐。且以我大唐男儿来看🐘,姐姐你是真的丑🈶。”

黄启微生气的瞅着余染👖,撸起袖管扬起拳头示威⚫:“想找茬吗混蛋👗。”

黄启微身材娇小🌔,生得也十分稚嫩🏣,这个动作真的戳中余染萌点🎈,‘噗嗤’笑了🎪:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🏫。”

“你还真不觉得腻🅿。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢⏮,莫使金樽空对月🆓。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🐄,拱手行礼🎊:“今夜欲启华清池⛳,想来飞燕姐姐是该在场的🏬。”

黄启微立刻兴奋起来🎸:“终于进入正题了🍬。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑⛄,正式参与的就应倾城🈴、梁雪加上你我🌩。”

对于这个人数⏪,余染也知道人手紧张❌,但他还是跟黄启微实话实说🍿:“我不打算公开实验🏾,所以很可能就这几个人🐤。”

对于这个结果🐣,黄启微有些失望⭕,但也表示理解🍐:“没办法🏟,夹缝中求生存嘛🎚!”

余染告诉黄启微🍞:“人手应该不会太紧🌙,就算招募更多人才🌉,骨干肯定也是你们三个🏿,体力工作的话🐲,和招募人手相比我更希望用应倾城的人♿。”

对这点黄启微是赞同的🐎。

余染父亲的实验就连高层也很关注⛽,因此招来不少麻烦🐃。虽然余染父亲始失踪后实验中断🍝,至今已经两年有余⭐,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🎭,那样的话🎁,公开招募人手就给了对方可乘之机🐉。

“这样的话就没问题了👉。”黄启微嘴上虽然这么说🐫,但她一副在打坏主意的样子🏺。

不过余染并没有在意🏌。黄启微天赋极高✝,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有⚽。她早已习惯了独自工作🐗,为了排解孤独和压力✴,她的兴趣也千奇百怪🆔,性格更是犹如人格分裂🐓。在余染面前和面对余染之外的人🐱,不仅是态度不同🎊,性格甚至人格都是断裂式的🍱。

黄启微还有很多工作🐻,余染留在这里也帮不上忙🏩,就自觉告辞👮:“那我先回去了⛺,你忙完就去我家🈹,晚饭一起吃👤。”

知道晚上就会开启实验室🏦,黄启微干劲十足🎠:“看我为人类创造一个光辉的未来⌛。”

余染朝她说了句🎲:“加油🎷。”就转身离开👫。余染走后👣,黄启微也立刻全身心投入工作✉。

她已经习惯了这样的生活🐟,但并不是一开始就是这样的🏨。

黄启微天赋很高🌖,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市⌚,她并不奇特🍐,跟其余的人过着一样的生活🐧。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🌰,结业测试之后🎅,大部分人都确定了今后要从事的领域👉,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🌁,领队是业内首屈一指的专家🎃,在她的带领下🐋,每个学生都被寄予厚望👬。

进入研究室之后👊,黄启微很快脱颖而出🎶,仅一年就将其余的人远远甩在后面🏺。

原有的材料已经不能满足她🈹,这个只有十五岁的女孩🎋,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🍬。

因为这样🎺,她被团队的其他人孤立疏远🈸,最终被迫离开了团队♊。

在她无处可去🌔、无事可做的那段时间👒,偶然的机会认识了余染的父亲👫,开始频繁出入余染家里Ⓜ。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🐹。

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