“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简⛰:“汉砖上称🐇:天外神仙赠帝以晷🏪,能降妖伏魔✊、驱山赶海🐙、使鬼神惧……帝立碑铭文🌖,敕封诸神✂,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🍰,余染看不懂⤵,就拿在手里把玩🍼。

黄启微不满抢了回去⛵,继续说👂:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🍲,也就是华夏之祖轩辕黄帝⛹。”

余染问🌳:“理由呢?我所知的神话里面👕,没有这个👣。”对于学识⬜,余染自认不如👀,但对于神话传说🍺,他很有信心⤵,各种小说和神话故事🏃,他不知道的真不多⏰。

黄启微告诉余染🍔:“神话传说中有两次封神之战🍵,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🎁。

武王伐纣已经有文字可考⚪,如果‘神之晷’是这时候出现的🎗,就算不被奉为国器👠,但多少都应该有记载才是🍯。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🏉。”

黄启微分析的有理有据🌠,余染也觉得这样最能解释得通⏰。

那么关键的问题就是🌁:“第一🍊,‘神之晷’封神重器⚾,为什么之前没有相关的记在?第二🍜,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🐥,问黄启微🌖:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录👑。”

“这是从文字和墓室风格推断的🌛。首先是文字👓:小篆也叫秦篆👦,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🌳,拓本正是用秦篆书写🏴,而秦篆只在秦汉三国时期出现🏍。

然后是墓室风格♒:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🏋。另外墓室有被盗痕迹👧,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🍺。

虽然已经锈腐⛱,但经由技术复原🐓,猜测是三国时期的东西👠,你也知道发丘中朗🎸、摸金校尉的传说🏻。经由这些证据🎖,推定墓室年代是秦汉至三国🌍。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断♋,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🎑。

他最为担心的是🌠:黄启微的实力毋庸置疑✂,但天才的怪癖也不少🐻。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🍨。

黄启微写完手上的竹简🎈,根据编号放到‘竹简墙’上⏸。回过身来向余染行儒礼👣:

“有道是‘美人桃花树长成’🎥,欲问君🎳,今夜月明🆔,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🎁,但要适应过来还真不容易⛩,余染说🎂:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🍟。”

黄启微望着余染✅,一副‘听不懂’的样子🌈。

余染无奈🈶,只得陪着她演下去🍨。也回了个儒礼〰,瞬间犹如唐明皇附体❗:“飞燕姐姐🌡,这七百年多年的时间洪流🎼,我是如何也跨不过的🎂。且以我大唐男儿来看♊,姐姐你是真的丑🍙。”

黄启微生气的瞅着余染🏕,撸起袖管扬起拳头示威🌾:“想找茬吗混蛋🍃。”

黄启微身材娇小➰,生得也十分稚嫩🎾,这个动作真的戳中余染萌点🎧,‘噗嗤’笑了🐈:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女⛓。”

“你还真不觉得腻🏍。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🍦,莫使金樽空对月🍃。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🍦,拱手行礼🏆:“今夜欲启华清池👎,想来飞燕姐姐是该在场的🎂。”

黄启微立刻兴奋起来🐦:“终于进入正题了👘。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🆎,正式参与的就应倾城👞、梁雪加上你我🏡。”

对于这个人数🈂,余染也知道人手紧张✈,但他还是跟黄启微实话实说🍊:“我不打算公开实验🌌,所以很可能就这几个人🎴。”

对于这个结果🐺,黄启微有些失望🐐,但也表示理解🍏:“没办法🎐,夹缝中求生存嘛🏌!”

余染告诉黄启微🎋:“人手应该不会太紧🍲,就算招募更多人才⛸,骨干肯定也是你们三个🐲,体力工作的话Ⓜ,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🍥。”

对这点黄启微是赞同的🌤。

余染父亲的实验就连高层也很关注👁,因此招来不少麻烦🐀。虽然余染父亲始失踪后实验中断🐎,至今已经两年有余👗,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🎵,那样的话🏕,公开招募人手就给了对方可乘之机⛎。

“这样的话就没问题了⏰。”黄启微嘴上虽然这么说🅱,但她一副在打坏主意的样子🌂。

不过余染并没有在意👫。黄启微天赋极高🌬,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🎞。她早已习惯了独自工作👞,为了排解孤独和压力🏁,她的兴趣也千奇百怪➿,性格更是犹如人格分裂🐍。在余染面前和面对余染之外的人👣,不仅是态度不同⛷,性格甚至人格都是断裂式的⬛。

黄启微还有很多工作👎,余染留在这里也帮不上忙🍙,就自觉告辞❕:“那我先回去了🍁,你忙完就去我家🍗,晚饭一起吃👈。”

知道晚上就会开启实验室🐵,黄启微干劲十足⏹:“看我为人类创造一个光辉的未来🅰。”

余染朝她说了句✂:“加油🍏。”就转身离开🎑。余染走后🌩,黄启微也立刻全身心投入工作✝。

她已经习惯了这样的生活♒,但并不是一开始就是这样的👣。

黄启微天赋很高🀄,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市〽,她并不奇特👣,跟其余的人过着一样的生活🎉。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🌗,结业测试之后👁,大部分人都确定了今后要从事的领域🌙,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🐦,领队是业内首屈一指的专家🎓,在她的带领下🐄,每个学生都被寄予厚望👌。

进入研究室之后🍮,黄启微很快脱颖而出⛅,仅一年就将其余的人远远甩在后面🍶。

原有的材料已经不能满足她🍑,这个只有十五岁的女孩👨,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🏽。

因为这样👐,她被团队的其他人孤立疏远🏷,最终被迫离开了团队🍊。

在她无处可去🌚、无事可做的那段时间🐾,偶然的机会认识了余染的父亲🐄,开始频繁出入余染家里✳。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🐹。

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