“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简👃:“汉砖上称🎿:天外神仙赠帝以晷👉,能降妖伏魔🏔、驱山赶海🍺、使鬼神惧……帝立碑铭文🏬,敕封诸神🌔,人族始兴……”

竹简是用小篆写的⛎,余染看不懂👮,就拿在手里把玩🐪。

黄启微不满抢了回去🎺,继续说🌒:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿☝,也就是华夏之祖轩辕黄帝♓。”

余染问🐞:“理由呢?我所知的神话里面🍛,没有这个🍹。”对于学识🐘,余染自认不如❣,但对于神话传说🈺,他很有信心👛,各种小说和神话故事🈯,他不知道的真不多🐾。

黄启微告诉余染➰:“神话传说中有两次封神之战🍳,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🎴。

武王伐纣已经有文字可考🍾,如果‘神之晷’是这时候出现的🎞,就算不被奉为国器🌒,但多少都应该有记载才是🏃。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证⬜。”

黄启微分析的有理有据🌹,余染也觉得这样最能解释得通👍。

那么关键的问题就是⏬:“第一🏛,‘神之晷’封神重器🌥,为什么之前没有相关的记在?第二🎧,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🍪,问黄启微🆘:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录👦。”

“这是从文字和墓室风格推断的🍨。首先是文字🏋:小篆也叫秦篆🌞,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的✔,拓本正是用秦篆书写⛹,而秦篆只在秦汉三国时期出现🍗。

然后是墓室风格🍘:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🏴。另外墓室有被盗痕迹➗,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑👫。

虽然已经锈腐🐤,但经由技术复原👔,猜测是三国时期的东西♊,你也知道发丘中朗🏭、摸金校尉的传说🏂。经由这些证据🏫,推定墓室年代是秦汉至三国🌪。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🍄,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🈯。

他最为担心的是🅱:黄启微的实力毋庸置疑✈,但天才的怪癖也不少🏈。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了♉。

黄启微写完手上的竹简⛑,根据编号放到‘竹简墙’上🍯。回过身来向余染行儒礼🏁:

“有道是‘美人桃花树长成’🌬,欲问君✋,今夜月明➖,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少⛄,但要适应过来还真不容易♓,余染说🎮:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🅿。”

黄启微望着余染🍻,一副‘听不懂’的样子♌。

余染无奈🌸,只得陪着她演下去🆕。也回了个儒礼⏳,瞬间犹如唐明皇附体👊:“飞燕姐姐🐧,这七百年多年的时间洪流👨,我是如何也跨不过的🍣。且以我大唐男儿来看🏯,姐姐你是真的丑🅾。”

黄启微生气的瞅着余染🏂,撸起袖管扬起拳头示威🐎:“想找茬吗混蛋🌏。”

黄启微身材娇小🍙,生得也十分稚嫩🎫,这个动作真的戳中余染萌点✴,‘噗嗤’笑了👒:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女⤴。”

“你还真不觉得腻🏬。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢㊙,莫使金樽空对月🍆。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🐱,拱手行礼🍉:“今夜欲启华清池👗,想来飞燕姐姐是该在场的👖。”

黄启微立刻兴奋起来🏫:“终于进入正题了🎠。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🐅,正式参与的就应倾城🍋、梁雪加上你我🎣。”

对于这个人数🐐,余染也知道人手紧张🐿,但他还是跟黄启微实话实说🌏:“我不打算公开实验🐓,所以很可能就这几个人🐛。”

对于这个结果🎗,黄启微有些失望🌭,但也表示理解🐳:“没办法🌵,夹缝中求生存嘛🍝!”

余染告诉黄启微🌤:“人手应该不会太紧🌕,就算招募更多人才🏴,骨干肯定也是你们三个♊,体力工作的话🌑,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🎶。”

对这点黄启微是赞同的🌝。

余染父亲的实验就连高层也很关注🈷,因此招来不少麻烦🌏。虽然余染父亲始失踪后实验中断⏳,至今已经两年有余🏕,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🌅,那样的话🐸,公开招募人手就给了对方可乘之机🌿。

“这样的话就没问题了✍。”黄启微嘴上虽然这么说🌩,但她一副在打坏主意的样子🎟。

不过余染并没有在意👓。黄启微天赋极高⏹,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🍀。她早已习惯了独自工作👏,为了排解孤独和压力🐰,她的兴趣也千奇百怪🎈,性格更是犹如人格分裂⬆。在余染面前和面对余染之外的人⏬,不仅是态度不同✋,性格甚至人格都是断裂式的🎶。

黄启微还有很多工作🌂,余染留在这里也帮不上忙🈶,就自觉告辞👘:“那我先回去了✌,你忙完就去我家⬇,晚饭一起吃🎷。”

知道晚上就会开启实验室🌛,黄启微干劲十足🐳:“看我为人类创造一个光辉的未来🐢。”

余染朝她说了句🎠:“加油🆔。”就转身离开🌍。余染走后🏘,黄启微也立刻全身心投入工作🌘。

她已经习惯了这样的生活🈚,但并不是一开始就是这样的♏。

黄启微天赋很高⚾,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🏆,她并不奇特🅱,跟其余的人过着一样的生活🍻。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🎦,结业测试之后☕,大部分人都确定了今后要从事的领域🌶,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🍜,领队是业内首屈一指的专家🍽,在她的带领下🐰,每个学生都被寄予厚望🈲。

进入研究室之后🎢,黄启微很快脱颖而出🎽,仅一年就将其余的人远远甩在后面👅。

原有的材料已经不能满足她🎶,这个只有十五岁的女孩⛵,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🏦。

因为这样🌐,她被团队的其他人孤立疏远🏆,最终被迫离开了团队🅰。

在她无处可去🍂、无事可做的那段时间🍑,偶然的机会认识了余染的父亲➕,开始频繁出入余染家里🅰。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🍝。

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