“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🎈:“汉砖上称🎈:天外神仙赠帝以晷⛷,能降妖伏魔🏵、驱山赶海🏌、使鬼神惧……帝立碑铭文🆚,敕封诸神🏥,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🍔,余染看不懂🐊,就拿在手里把玩🏈。

黄启微不满抢了回去🆘,继续说⛑:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🎲,也就是华夏之祖轩辕黄帝🍝。”

余染问👬:“理由呢?我所知的神话里面Ⓜ,没有这个⏬。”对于学识🎇,余染自认不如🐥,但对于神话传说❔,他很有信心⬛,各种小说和神话故事🆗,他不知道的真不多⛴。

黄启微告诉余染👀:“神话传说中有两次封神之战🌼,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🍑。

武王伐纣已经有文字可考👠,如果‘神之晷’是这时候出现的🌦,就算不被奉为国器🏚,但多少都应该有记载才是🎯。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🀄。”

黄启微分析的有理有据👃,余染也觉得这样最能解释得通🍕。

那么关键的问题就是🏵:“第一🆕,‘神之晷’封神重器✋,为什么之前没有相关的记在?第二🏂,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🐭,问黄启微⛪:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🏔。”

“这是从文字和墓室风格推断的🍨。首先是文字🎪:小篆也叫秦篆🍨,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🎫,拓本正是用秦篆书写🍳,而秦篆只在秦汉三国时期出现🆔。

然后是墓室风格👕:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🌊。另外墓室有被盗痕迹㊗,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑⛑。

虽然已经锈腐🍼,但经由技术复原👔,猜测是三国时期的东西☕,你也知道发丘中朗👍、摸金校尉的传说🎫。经由这些证据🐹,推定墓室年代是秦汉至三国🎋。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🏋,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🌭。

他最为担心的是🐾:黄启微的实力毋庸置疑👠,但天才的怪癖也不少🌀。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🐣。

黄启微写完手上的竹简⌚,根据编号放到‘竹简墙’上🐌。回过身来向余染行儒礼🎷:

“有道是‘美人桃花树长成’🏔,欲问君🎌,今夜月明🌅,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🌨,但要适应过来还真不容易🍢,余染说🌡:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年✂。”

黄启微望着余染🌍,一副‘听不懂’的样子👉。

余染无奈🏾,只得陪着她演下去✍。也回了个儒礼🌟,瞬间犹如唐明皇附体🌆:“飞燕姐姐🐎,这七百年多年的时间洪流👦,我是如何也跨不过的♟。且以我大唐男儿来看🎨,姐姐你是真的丑🐽。”

黄启微生气的瞅着余染⭕,撸起袖管扬起拳头示威🏰:“想找茬吗混蛋🍔。”

黄启微身材娇小🎄,生得也十分稚嫩🆖,这个动作真的戳中余染萌点🎫,‘噗嗤’笑了🍢:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🍺。”

“你还真不觉得腻⛔。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🍝,莫使金樽空对月✡。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🌋,拱手行礼🐜:“今夜欲启华清池🍤,想来飞燕姐姐是该在场的👕。”

黄启微立刻兴奋起来🌕:“终于进入正题了⏭。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑♍,正式参与的就应倾城🍈、梁雪加上你我🎵。”

对于这个人数🌎,余染也知道人手紧张🎼,但他还是跟黄启微实话实说🍂:“我不打算公开实验🏀,所以很可能就这几个人❤。”

对于这个结果🆕,黄启微有些失望🏐,但也表示理解⏳:“没办法🌄,夹缝中求生存嘛🆎!”

余染告诉黄启微👱:“人手应该不会太紧✨,就算招募更多人才🏼,骨干肯定也是你们三个✊,体力工作的话🎗,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🈂。”

对这点黄启微是赞同的👑。

余染父亲的实验就连高层也很关注⛹,因此招来不少麻烦🏌。虽然余染父亲始失踪后实验中断👜,至今已经两年有余👬,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🌴,那样的话🎋,公开招募人手就给了对方可乘之机🐋。

“这样的话就没问题了👮。”黄启微嘴上虽然这么说❕,但她一副在打坏主意的样子🏧。

不过余染并没有在意🏽。黄启微天赋极高🐊,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🏺。她早已习惯了独自工作⛅,为了排解孤独和压力⏬,她的兴趣也千奇百怪🎡,性格更是犹如人格分裂👲。在余染面前和面对余染之外的人🌔,不仅是态度不同🎐,性格甚至人格都是断裂式的🐠。

黄启微还有很多工作🌹,余染留在这里也帮不上忙🐩,就自觉告辞⏹:“那我先回去了👏,你忙完就去我家🎏,晚饭一起吃🍱。”

知道晚上就会开启实验室👕,黄启微干劲十足👟:“看我为人类创造一个光辉的未来👫。”

余染朝她说了句👎:“加油🍿。”就转身离开🍴。余染走后🐎,黄启微也立刻全身心投入工作👝。

她已经习惯了这样的生活🅰,但并不是一开始就是这样的⚫。

黄启微天赋很高🏁,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🍰,她并不奇特❔,跟其余的人过着一样的生活🌡。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🏝,结业测试之后🌇,大部分人都确定了今后要从事的领域🐮,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🏐,领队是业内首屈一指的专家♉,在她的带领下🏰,每个学生都被寄予厚望🎫。

进入研究室之后🌟,黄启微很快脱颖而出👕,仅一年就将其余的人远远甩在后面❇。

原有的材料已经不能满足她🍸,这个只有十五岁的女孩👌,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🌯。

因为这样🏜,她被团队的其他人孤立疏远⏮,最终被迫离开了团队🏪。

在她无处可去🍨、无事可做的那段时间🐼,偶然的机会认识了余染的父亲🎅,开始频繁出入余染家里㊙。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’⏹。

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