109

开智是人类文明非常重要的一个步骤🎦,对芦村的孩子们来说也好⛄,对其他村的孩子们来说都好🌈,这都是开启他们独立思考的一个必经阶段🐩。

“爱国”是个非常抽象的概念👨,但因为情绪过于浓烈🌙,是非常可能在讨论的时候起冲突的🐤。

等孟宁他们赶到的时候👲,已经没打了👋,许令嘉小小个子站在中间🏪,以她为圆心⛑,合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界🎈,而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🐮。

局面好歹被控制住🍺。

许令嘉对这种场面非常陌生🎅,但却并不抵触🍊,她甚至觉得这是一个非常好的教育机会✳。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度✏。

大家各自沉浸在自己的思维模式中🍨,很难即刻听进去谁的话🏂,即便是老师也不可以🏆。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上👙,她自己的三观也还尚在塑成的过程中👑,学无止境🏐,每个阶段都可能导致想法发生改变🎆。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的👡。

最后因为村委会的介入🌥,这场闹剧也就散了⤵。

可散了归散了⛷,留下的隐患还在🆖。

不彻底解决这个问题🎶,随时可能爆发出新的矛盾🍣,可这又是个不可能彻底解决的问题✉。

最后孟宁拍了板🐦,这件事既然无法从根本上杜绝㊙,那就只能给学校加配保安👚,无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候🀄,有人能及时阻止🌟,不能任由他们打起来🌥。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大🌤。

小学里没有历史课🏻,孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪✂,但是他们没有学过历史🍫,不了解五四运动👦,不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒🈯,才重新崛起的👊。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”🎇。

许令嘉一晚上都没睡着🎳,第二天一早🌸,罗娟就问🅱:“你还对昨天那事儿后怕呢?我看你一晚上都在翻来翻去🌹。”

“这件事给我带来的触动太大了🌀。”许令嘉的表情根本不是后怕❗,甚至不是紧张✡,而是兴奋🏦。

这种兴奋让罗娟很不能理解⭕:“学生都要打架了🏡,你这么兴奋干什么?”

“他们不是身体在打架🌙,而是思想在打架👧,”许令嘉双眼都在冒光🍏,“上一次我看到这个场面🌸,还是在电视里呢❌。”

“电视里?”罗娟没听明白🐒,“电视里还能放学生打架呢?”

“不是打架🎰,哎呀你怎么总跟打架过不去呢⛔。”

“不是打架是什么?”罗娟越听越糊涂了⏭。

“五四运动啊⏸!”

这回罗娟听懂了⛸:“你是说🍘,他们思想开始觉醒了对吧?”

“对✔!”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🐶:“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题🐸,如果孩子们都能搬出去㊙,以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🐮,这种思想上的觉醒还会更快🎬。”

扶贫不止是经济扶贫✝,更要精神扶贫🅾。

只有大家的精神世界都丰富起来了✍,将来才会有更多好的想法㊗,整个国家才可以更进一步⛄。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交🈯,有一些自己的见解和看法🎂,这都是很正常的🐼,随着世界格局的调整🈹,国家综合实力的提升🎫,将来在这些事情上⛹,只会有更加多的变化👎。

这些变化✨,孩子们能不能跟上呢?

只有先跟上了🐅,才能理解🏐,只有理解了🏿,才能发展🌧,只有发展才能带来进步🏄。

许令嘉越想越兴奋👑。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水🌱:“嘉嘉🏷,即便是在当年🅿,思想进步也不是一蹴而就的🌳。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🉑,也不能靠一时的兴奋和头脑发热⏩。

许令嘉很快就冷静了下来🐰。

但是她一冷静下来🐇,罗娟又有些慌了🎖:“我不是想给你泼冷水……”

“不🐿,这个时间给我泼冷水是好事👎,”许令嘉严肃的说🐫,“我也还年轻⬜,我的三观也还在塑成的过程中👞,我不想用自己现在的想法去影响他们👝,更何况也不见得能影响到🌶。”

罗娟是个医生🍴,她不懂得教育要讲究什么方法🌌。

但当年的中国和现在的中国不同👆,当年的特殊历史环境🌔,会让鲁迅先生决定弃医从文🌹,先从思想上让同胞们站起来👈。

可现在的中国🌩,无论是经济还是各方面🐙,都已经在领先全世界♍,思想开放的空间非常大🌭,但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样✔,是没办法完全均衡下来的🍕。

许令嘉凭借一己之力👋,只能在芦村联合小学影响一批孩子❤,但这批孩子小学毕业要去镇上读初中⛲、读高中🐸,然后读大学🎚,甚至研究生🌕、博士👬,他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响🐛。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致👑,也不存在被单纯某一个人影响🐆。

许令嘉毕竟还年轻👌,很多时候过于理想化🃏,她在芦村的问题上🏈,可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益👏,能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界🈺,但这毕竟力量有限🍝,也只能做一次两次⛳。

既无法长久🐫,也没办法覆盖更多的人🏅。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作🌝,单纯从芦村的改变来看✉,成效是非常显著的🎶。

经济基础才能决定上层建筑🎅,许令嘉觉得她太急于求成🍮,这也可能会导致一些不必要产生的问题🎓。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🏞,现在这里的老师越来越多✈,起的作用也越来越大🌩,有吴校长在🎲,很多教学工作都在稳步有序的发展🎹。

已经不是某一个老师能改变局面的了🎨。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限🐍。

教育这方面🆔,毕竟术业有专攻👢,也不是哪一科老师能兼得起所有的🎈。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🍕,打算去参加比赛🍟,戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练🍣。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🎨。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🎲。

本章未完,点击下一页继续阅读