双手离开操作台后🌊，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框🌾，退出了驾驶员连接模式🏳。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来🏒，示意童宛宛坐上去👩。

“清楚了👊，谢谢老师🌡。”

童宛宛鞠躬道谢⏳，直起身时👒，眼眸仿若闪着星星🍇。

看完了全程🐧，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲🍸，只能算是简易版的🍻，很多操作步骤都没有现实中这么严谨🍊。导师一对一的操作示范✌，于她帮助很大🌩。

“没事🍠，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望❄，冷肃的眉眼都柔和了些🏍，“好好练🐖。”

从233号机甲下来后👬，导师吹响口哨🏵，示意运动场上的同学都看过来🎇。

“今天的课程🐹，只是练习机甲的基础移动而已🍴。至于再进一步的武器使用〰、地面对战与飞行机甲的使用👪，以后再慢慢教给你们🏄。”

说罢🎺，她告诫道🌍：“我再重复一次🐨：只能练习基础移动🌰。如果有故意损坏机甲🎐、打架斗殴Ⓜ、寻衅滋事的行为➿，视情节严重性扣除相应学分🏚，知道了吗？”

A1班🍐：“知道了老师🏣！”

自由活动的时间🐺，总是很“欢快”的🆒。

即使是一开始🎽，对机甲操作并不熟练的学生➕，半个小时后🏄，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了🍶。

班里有几个皮小孩🌤，仗着自己身体素质好🎲，不止在女生面前秀操作♑，还驾驶着机甲⏪，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻🌭，熟练之后🌽，便开始练习双手靠墙倒立⛪，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🏧。

“快看快看快看✊！”男生有时候🍪，是真的会很幼稚☝。

他们几人的说话声🆒，透过机甲发声器传出来🍇：“秘技➿！机甲·倒立行走🏰！”

众女生🈯：“……”

大可不必👇，真的🏾。

刚开始接触操作台时🍷，童宛宛还有些缓不过神来🌻。

但……机甲的魅力🌌，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的🌆。

一开始🍪，她只是试探性的启动连接程序❣，同步精神力🈺，并严格依照导师的步骤🍄，尝试控制机甲的左右转身与前后移动❤。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲⛹，在控制速度上难免比其他同学迟缓🍵，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般🐶，一卡一卡的🌐。

在操作流畅的机甲群中🆗，分外“显眼”🆔。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞👗，好似婴儿蹒跚学步的画面🎸。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声🍏，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼🅱。

“那我去吧🏛。”

“不行🍊，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候🐂，一架走路带风的初级机甲🐄，已经踩着快而有力的步伐走了过去🌴。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里🈁，传出他们A1班班长的声音🎂。

白蔹声线温柔🐛，且有磁性⏺，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感👟，也丝毫不影响听觉上的享受🎵。

他说话的时候🎏，童宛宛正巧在尝试“跳跃”⏳。

机甲跳起来时➕，驾驶座依旧很稳🌤。只不过🌆，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系👪，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感🐼。

这种失重感➖，在全息游戏里是被弱化掉的🎩。

童宛宛一惊👃，落地时🌱，双手无意识的按岔了虚拟操作键🌈。

下一刻✏，随着操作台而改变动作的初级机甲🏏，像是站不稳🍎、快摔倒了似的🍯，突然大幅度地向左倾斜👇。

白蔹🐝：“🌠！”

“小心🐽！”他下意识地伸出机甲手臂🎠，想抓住童宛宛☔。

但……女孩就好像是摔来玩玩的🍱，踉跄着往旁边倒下去的前一秒🍅，机甲左手臂往地上一撑❌，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作🎠。

而他伸过去的手臂🎰，则是抓了一把空气🍺。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖🎢，见对方的机甲稳稳地站在地面⛷，才倏地松了口气🐥。

“……没事🉐。”

童宛宛也被吓了一跳♑。

感觉到危险时⛱，精神力总是会快过身体一步🅱，帮她挽救局面👦。

这一次🍮，依旧是它们帮的忙👚。

童宛宛指尖微颤🏌，有些不知所措🏾。

刚才🍺，她的头脑空白了一瞬🎽，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样⏯，双手停在了操作台上👰，没有进行任何操作🍈。

而她的精神力……在那一刻🍀，主动连接了机甲控制内核🌭。

方才的侧空翻🏬，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作👇，而是……连接了机甲内核的精神力⤴，在大脑里演练的防摔姿势🍣。

也就是说🌝，这架机甲🏽，只是如实地将她脑子里想象的动作🏌，重现出来而已⏩。

从连接🌅，到接收大脑信息👣，再到实行👨，仅仅不到0.5秒的时间🌲。

比她手动操作驾驶台的速度🌌，快上了好几倍🏵。

童宛宛深吸了一口气🎫，又慢慢呼了出去🏅。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然🎍。

怪不得🐏，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲🍭，可以100%的发挥它的能力与作用👣。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉🌿，实在是……奇妙👇。

虽然只体验了短短0.5秒的时间🐨。

已足以令她沉迷其中🎖。

在刚换上驾驶位的时候🌲，她的同步进度只能到达85%🐤。但刚刚的融合🎣，她感觉已经突破了95%🐙。

也许✍，在那一霎🏄，飙到了100%也说不定👘。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作🍉，也被其他人看在了眼里⏩。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊⬜，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势🉐。

才在千钧一发之际🐢，躲过了整架机甲摔在地上的危险🏋。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲🍋，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势🐂。

“我没事🏢，谢谢大家的关心🍽。”

A1班同学🌒：“🌚！”

对方的声音🍹，明明也隔着机甲发声器🏽，为什么还是甜甜软软的？

而且✝，慢呼呼的鞠躬动作👭，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦⛏。

再看时♋，这架同样款式的黑色初级机甲🌬，突然与其他人的区分开了🎯。

总觉得……她的机甲要更好看⬆。

A1班👭：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢🌲。

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