熬过了体能训练阶段🏯，A1班学生终于迎来了较有意思的精神力课程🌟。

“精神力🍠，概括来说就是意念🌰，是我们的脑组织向里或向外释放的一种常人不可见的力量……”授课老师娓娓道来🌹。

但她语速平缓🎥，声线温和🍕，有不少学生都听困了🍠。

A1班大部分学生都有过精神力使用经验🍳，面对这些已经了解过的理论知识🆔，都没有心思再去听第二遍⚾。有的在打盹🌋，有的在游神🎆，有的在学习其他课程的书籍🏐，但都非常安静🎑。

授课老师一眼望去🎹，唯一直直地盯着她听讲的学生🌼，只有坐在靠墙一边的一位黑发女孩🐁。

她一边讲🌆，一边打开光脑🏯，调出学生名单🐗，依照座位找到了女孩的名字——童宛宛🏻。

理论课结束后🎁，接下来的就是有关于精神力的实践操作了⏭。

为了方便给学生上课🏻，精神力课程是分开来的🐹。

但首先🈶，要区分每一位学生的系别🏂。

授课老师看着名单🌷，依据排名名次一个个的往下念🉐：“白蔹🌂，攻防双系♈。”

“霍寒🎟，攻击系🏁。”

“……”

轮到童宛宛的名字时🌋，老师抬眼瞥了她一眼🍩，又低下头🏗，目光扫过名单🌗，看见了记录在精神力等级后面的“A”🏅，开口道⏬：“童宛宛〽，疗辅双系🐺。以上就是所有同学的精神力系别㊗。”

“现在👚，请所有学生去实训场集合🎇，各自前往自己的系别训练区🏪。精神力是双系和多系的同学🎫，麻烦逐一参观对应的训练区🍦，并在下课之前🌃，统一登记你们在今后选择的主攻系别🏁，由班长将统计结果交到我手中👜，听清楚了吗？”

A1班来了精神🆘：“听清楚了🍓！”

精神力等级是决定强弱的标准🐔，而精神力系别是划分潜质的基础➕。

等级高🎣，再加上能力好🐃，自然会前程似锦🌫。

听到自己的等级与系别时🎧，童宛宛微不可察地怔了一怔👬。

转念想到🏨，双S级改为A🐵，四系换为双系🌔，应该是元帅先生与理事长的手笔⏺，便没有在意🏻，跟着其他同学一起前往实训场🍫。

白蔹是攻防👙，霍寒是单攻✍，柊是单防👓，与她要去的训练区都不同🍓。

他们四人原本是一起走的⏬，临近分区门口✌，才停下脚步🍈。

“宛宛🈯，下课再见哦🎯。”柊一边迫不及待地往里走🈹，一边回头向她招手🍂。

“好㊗，加油🅱。”童宛宛也晃了晃手🎀，眉眼弯弯的看她进去🍰。

柊离开了🏫，霍寒也先一步踏进了攻击系训练区♊，只剩下她和白蔹两个人🐴。

白蔹沉默了一瞬🈺，突然询问道🐃：“宛宛🌃，你觉得我选什么系比较好？”

选什么啊……

童宛宛认认真真的替他考虑🈂。

攻防双系⏬，是潜质很好的双系能力⛏，如果应用得当🎯，可攻可守🏌，日后会成长为非常厉害的能力者🎒。如果可以㊙，她希望白蔹两者兼顾➰，哪一个都不要落下🏑。

但如果非要从中选择一个的话……

总觉得🏨，防御系更适合“以不变应万变”的白蔹同学🏟。

想罢➰，她也不自主地说了出来🎷。

“防御系吗……”

白蔹微怔🐊，眼睫颤动🐝，片刻后归于平静✉。

他浅笑着开口✒：“我知道了🎡，谢谢你🏜，宛宛🍨。”

“只是建议哦🐬，”童宛宛补充道✝：“最后做决定的还是白蔹同学🌅。”

“好🌗。”白蔹点头🏕，但内心已经有了答案👄。

比起在前方冲锋陷阵🍈，对他来说✈，更重要的果然还是——

保护好自己想要守护的人🐊。

……

治疗系和辅助系🍘，童宛宛先去了辅助系训练区🎗。

训练区内✈，已经有教官在等着他们了🍗，而且不止一位🎛。

“都过来看看🍇。”辅助系教官懒洋洋道👀。

他身边已经围了不少学生🐐，童宛宛凑过去看的时候🎆，恰巧看见另一位教官抬起拳头🏣，以迅雷不及掩耳之势🍴，就往他脸上冲🏙。

那一瞬间⏸，她听见了不少人的惊呼⬜。

与此同时🍿，童宛宛很清楚地看见——出手攻击的那一位教官手上⛩，包裹着一层薄红色🍀。这道雾气很浅🍣，几乎淡不可见🀄。

“那是……”童宛宛在心底低喃🌽，“具现化的精神力？”

虽然只是很淡的红色🆔，但莫名的🍻，看在她眼中♐，有一种非常危险的感觉✉。

那位辅助系教官的身手也很好🍲，及时挡住了对方的攻击🍡。

他们二人有意放慢了交手的速度👇，更方便于围观学生的观察🌧。

童宛宛在辅助系教官的身上也察觉到了具现化的精神力🎧。只不过🍇，他外露的精神力并不是凝聚在身上的某一个部位🏖。

而是……在他戴着的戒指上🍻，有一圈闪着暗光的靛蓝色⭐。

童宛宛观察的很仔细🐫：每接住一次攻击🌞，戒指上的光芒就暗了一些🌮。

难道……

童宛宛陷入沉思🅿。

这枚戒指🌳，只能承担一定次数与强度的精神力攻击✏，用完即废？

【听说🌛，被精神力伤到的话❗，治疗舱是医治不了的🈴。】1551系统开口科普道🏎，【所以精神力损伤只能通过治疗系能力者或治愈药剂进行疗伤🎼。】

童宛宛眼眸直直地盯着两位教官🌂，心中疑惑不停🌴：“若是普通人被能力者攻击了呢？”

【看攻击程度吧🌄，轻则破坏脑组织⏲，重则致人身亡🎌。】1551解释道⛲：【因此⛓，联邦政府明文规定——在任何管辖城市都不得随意对他人🎿，尤其是对普通人民使用精神力🍂。有权合法使用精神力的🎟，只有军校👞、军团🏭，和拥有能力者资格证的军方工作人员🎒。】

童宛宛默默赞同🍖。

这个规定🌶，她非常理解🏩。

除非这个世界人人都有精神力🏴，否则⬅，就算只有10%的人是没有能力的普通人🈵、弱势群体🎏，这个社会也必须明文限制精神力的使用🈯。

这是为了防止人民恐慌🍼，也是某种程度上能给予人民的最大化的公平⤵。

【随意使用精神力⏪，甚至为了满足私欲🍿，去选择伤害他人的精神力者🍕，势必会被全联邦视为敌人👛。】

1551将联邦的法则记得很透⚾，【情节严重者🐽，联邦军方会对其下达通缉令🍐，进行逮捕处刑⏮。】

童宛宛点了点头🌇，将伊伊说过的话熟记在心〰，把多余的注意力转到两位仍在切磋的教官身上🆙。

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