“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简👐:“汉砖上称🌱:天外神仙赠帝以晷⬜,能降妖伏魔🈵、驱山赶海🈁、使鬼神惧……帝立碑铭文🐽,敕封诸神🍞,人族始兴……”

竹简是用小篆写的👒,余染看不懂🎆,就拿在手里把玩🏽。

黄启微不满抢了回去🏩,继续说🍗:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🍾,也就是华夏之祖轩辕黄帝🐛。”

余染问🍻:“理由呢?我所知的神话里面🐏,没有这个⛺。”对于学识☔,余染自认不如🍧,但对于神话传说🆖,他很有信心❣,各种小说和神话故事🐋,他不知道的真不多🐞。

黄启微告诉余染🐪:“神话传说中有两次封神之战🆎,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🏍。

武王伐纣已经有文字可考⏬,如果‘神之晷’是这时候出现的🌹,就算不被奉为国器🐮,但多少都应该有记载才是🆎。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🌟。”

黄启微分析的有理有据🍿,余染也觉得这样最能解释得通🍦。

那么关键的问题就是🌾:“第一⏭,‘神之晷’封神重器🎨,为什么之前没有相关的记在?第二🌽,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻👟,问黄启微✊:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🍷。”

“这是从文字和墓室风格推断的🏹。首先是文字🐫:小篆也叫秦篆🌸,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的➗,拓本正是用秦篆书写🎟,而秦篆只在秦汉三国时期出现⛴。

然后是墓室风格❓:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的⛄。另外墓室有被盗痕迹🎅,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑👟。

虽然已经锈腐👗,但经由技术复原🈂,猜测是三国时期的东西🎭,你也知道发丘中朗👜、摸金校尉的传说🐨。经由这些证据👆,推定墓室年代是秦汉至三国🐫。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🆙,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🏐。

他最为担心的是👖:黄启微的实力毋庸置疑🏥,但天才的怪癖也不少🎷。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了〰。

黄启微写完手上的竹简👕,根据编号放到‘竹简墙’上☔。回过身来向余染行儒礼🍃:

“有道是‘美人桃花树长成’🏅,欲问君🐭,今夜月明🎹,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少⛔,但要适应过来还真不容易🏾,余染说✋:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🏍。”

黄启微望着余染🏞,一副‘听不懂’的样子👘。

余染无奈👚,只得陪着她演下去👜。也回了个儒礼🌕,瞬间犹如唐明皇附体🐮:“飞燕姐姐🐅,这七百年多年的时间洪流⏳,我是如何也跨不过的🌒。且以我大唐男儿来看👔,姐姐你是真的丑🏙。”

黄启微生气的瞅着余染🈳,撸起袖管扬起拳头示威👓:“想找茬吗混蛋🌓。”

黄启微身材娇小🌧,生得也十分稚嫩✉,这个动作真的戳中余染萌点🎟,‘噗嗤’笑了🌺:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🅿。”

“你还真不觉得腻⏩。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢👎,莫使金樽空对月🌅。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇⏰,拱手行礼🐓:“今夜欲启华清池🌞,想来飞燕姐姐是该在场的🏨。”

黄启微立刻兴奋起来🍶:“终于进入正题了🎄。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🍍,正式参与的就应倾城🍵、梁雪加上你我🅾。”

对于这个人数🌓,余染也知道人手紧张👊,但他还是跟黄启微实话实说🏤:“我不打算公开实验⛳,所以很可能就这几个人🌘。”

对于这个结果🌏,黄启微有些失望🏅,但也表示理解🍿:“没办法🍑,夹缝中求生存嘛👟!”

余染告诉黄启微♒:“人手应该不会太紧👊,就算招募更多人才🏮,骨干肯定也是你们三个🍣,体力工作的话🏧,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🎲。”

对这点黄启微是赞同的🌵。

余染父亲的实验就连高层也很关注🎒,因此招来不少麻烦🌘。虽然余染父亲始失踪后实验中断🎙,至今已经两年有余🌩,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🏇,那样的话🐶,公开招募人手就给了对方可乘之机🌿。

“这样的话就没问题了🌑。”黄启微嘴上虽然这么说🆑,但她一副在打坏主意的样子🌖。

不过余染并没有在意🏬。黄启微天赋极高⏭,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🐗。她早已习惯了独自工作🏆,为了排解孤独和压力♑,她的兴趣也千奇百怪⏲,性格更是犹如人格分裂🎱。在余染面前和面对余染之外的人🌕,不仅是态度不同🌋,性格甚至人格都是断裂式的⚽。

黄启微还有很多工作🅰,余染留在这里也帮不上忙⏪,就自觉告辞👘:“那我先回去了🐔,你忙完就去我家🍼,晚饭一起吃🍚。”

知道晚上就会开启实验室🐪,黄启微干劲十足🍔:“看我为人类创造一个光辉的未来🍐。”

余染朝她说了句🌖:“加油🐒。”就转身离开🍴。余染走后🍠,黄启微也立刻全身心投入工作🐋。

她已经习惯了这样的生活🌻,但并不是一开始就是这样的✂。

黄启微天赋很高⛺,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🐢,她并不奇特⏬,跟其余的人过着一样的生活👮。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🐐,结业测试之后⚫,大部分人都确定了今后要从事的领域🐈,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室➰,领队是业内首屈一指的专家🌎,在她的带领下✔,每个学生都被寄予厚望⛎。

进入研究室之后🐯,黄启微很快脱颖而出♑,仅一年就将其余的人远远甩在后面🏠。

原有的材料已经不能满足她🈂,这个只有十五岁的女孩➖,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🌊。

因为这样🌯,她被团队的其他人孤立疏远🎳,最终被迫离开了团队⏳。

在她无处可去🍯、无事可做的那段时间🐊,偶然的机会认识了余染的父亲⏫,开始频繁出入余染家里🎦。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🐎。

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