“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简♉:“汉砖上称🌒:天外神仙赠帝以晷🎍,能降妖伏魔👑、驱山赶海🎂、使鬼神惧……帝立碑铭文🐢,敕封诸神🍂,人族始兴……”

竹简是用小篆写的👆,余染看不懂🍾,就拿在手里把玩🏉。

黄启微不满抢了回去🏜,继续说🐨:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🍩,也就是华夏之祖轩辕黄帝🏾。”

余染问🍩:“理由呢?我所知的神话里面⛲,没有这个🏣。”对于学识🐝,余染自认不如🎫,但对于神话传说🆗,他很有信心🍓,各种小说和神话故事🐍,他不知道的真不多🎑。

黄启微告诉余染🌱:“神话传说中有两次封神之战🐼,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🎺。

武王伐纣已经有文字可考👬,如果‘神之晷’是这时候出现的✌,就算不被奉为国器🎴,但多少都应该有记载才是🍅。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🎟。”

黄启微分析的有理有据🍝,余染也觉得这样最能解释得通🐑。

那么关键的问题就是🐞:“第一⚽,‘神之晷’封神重器👊,为什么之前没有相关的记在?第二❗,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🐥,问黄启微👕:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🐈。”

“这是从文字和墓室风格推断的🌙。首先是文字🎋:小篆也叫秦篆🏀,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🍁,拓本正是用秦篆书写🌶,而秦篆只在秦汉三国时期出现🏦。

然后是墓室风格🌝:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的⏪。另外墓室有被盗痕迹🍸,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🐳。

虽然已经锈腐🐟,但经由技术复原❣,猜测是三国时期的东西🎡,你也知道发丘中朗🐊、摸金校尉的传说🐷。经由这些证据🏃,推定墓室年代是秦汉至三国🌤。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🅾,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西⏹。

他最为担心的是🍂:黄启微的实力毋庸置疑⚡,但天才的怪癖也不少⛷。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了☝。

黄启微写完手上的竹简🌗,根据编号放到‘竹简墙’上🐸。回过身来向余染行儒礼🐩:

“有道是‘美人桃花树长成’🍱,欲问君🉐,今夜月明🏡,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🌂,但要适应过来还真不容易🐋,余染说🌵:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年👰。”

黄启微望着余染🈸,一副‘听不懂’的样子♈。

余染无奈👒,只得陪着她演下去🌗。也回了个儒礼♏,瞬间犹如唐明皇附体🍨:“飞燕姐姐🐤,这七百年多年的时间洪流🌑,我是如何也跨不过的🍑。且以我大唐男儿来看🌫,姐姐你是真的丑🌳。”

黄启微生气的瞅着余染✡,撸起袖管扬起拳头示威✌:“想找茬吗混蛋🍾。”

黄启微身材娇小🐈,生得也十分稚嫩☔,这个动作真的戳中余染萌点✍,‘噗嗤’笑了🃏:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🏅。”

“你还真不觉得腻❔。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🐬,莫使金樽空对月🏃。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🈂,拱手行礼➗:“今夜欲启华清池🐙,想来飞燕姐姐是该在场的🐷。”

黄启微立刻兴奋起来✊:“终于进入正题了⏪。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑👮,正式参与的就应倾城🐁、梁雪加上你我♌。”

对于这个人数👈,余染也知道人手紧张🌖,但他还是跟黄启微实话实说🐍:“我不打算公开实验🐸,所以很可能就这几个人🏯。”

对于这个结果🎢,黄启微有些失望🈹,但也表示理解👨:“没办法🐡,夹缝中求生存嘛⚓!”

余染告诉黄启微🍵:“人手应该不会太紧🐧,就算招募更多人才🏧,骨干肯定也是你们三个🍉,体力工作的话🐻,和招募人手相比我更希望用应倾城的人⏱。”

对这点黄启微是赞同的🌮。

余染父亲的实验就连高层也很关注👑,因此招来不少麻烦👖。虽然余染父亲始失踪后实验中断❗,至今已经两年有余🏧,但难保有人贼心不死现在还盯着他们👔,那样的话♈,公开招募人手就给了对方可乘之机🎁。

“这样的话就没问题了🎾。”黄启微嘴上虽然这么说🉑,但她一副在打坏主意的样子👢。

不过余染并没有在意🐴。黄启微天赋极高🏂,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🎖。她早已习惯了独自工作🌂,为了排解孤独和压力🏮,她的兴趣也千奇百怪✨,性格更是犹如人格分裂🌩。在余染面前和面对余染之外的人🐼,不仅是态度不同👣,性格甚至人格都是断裂式的🏜。

黄启微还有很多工作🏈,余染留在这里也帮不上忙🏋,就自觉告辞🏐:“那我先回去了⏫,你忙完就去我家👗,晚饭一起吃🏥。”

知道晚上就会开启实验室❇,黄启微干劲十足☝:“看我为人类创造一个光辉的未来✒。”

余染朝她说了句🍧:“加油🐭。”就转身离开🌕。余染走后🍉,黄启微也立刻全身心投入工作🎃。

她已经习惯了这样的生活🐃,但并不是一开始就是这样的🎙。

黄启微天赋很高👨,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🍙,她并不奇特🌤,跟其余的人过着一样的生活➗。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🆖,结业测试之后🌓,大部分人都确定了今后要从事的领域🐕,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室👐,领队是业内首屈一指的专家✨,在她的带领下🐖,每个学生都被寄予厚望❎。

进入研究室之后🌌,黄启微很快脱颖而出⛱,仅一年就将其余的人远远甩在后面🎍。

原有的材料已经不能满足她🌴,这个只有十五岁的女孩🈯,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🈲。

因为这样👩,她被团队的其他人孤立疏远✴,最终被迫离开了团队⬜。

在她无处可去🏏、无事可做的那段时间🏀,偶然的机会认识了余染的父亲🍿,开始频繁出入余染家里🍄。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’✴。

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