“我在想写“汉砖”的人是谁？”
黄启微递给余染一卷竹简🏄：“汉砖上称✔：天外神仙赠帝以晷🐮，能降妖伏魔👦、驱山赶海🍡、使鬼神惧……帝立碑铭文🐧，敕封诸神🎈，人族始兴……”
竹简是用小篆写的🐓，余染看不懂🏴，就拿在手里把玩🍫。
黄启微不满抢了回去🏀，继续说🍖：“这里说的‘帝’应该是指帝鸿✨，也就是华夏之祖轩辕黄帝🍐。”
余染问👧：“理由呢？我所知的神话里面🍿，没有这个🐻。”对于学识⤴，余染自认不如👛，但对于神话传说🅿，他很有信心🏠，各种小说和神话故事❕，他不知道的真不多❕。
黄启微告诉余染🐨：“神话传说中有两次封神之战🎿，分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣✂。
武王伐纣已经有文字可考🌊，如果‘神之晷’是这时候出现的🐱，就算不被奉为国器🏟，但多少都应该有记载才是🌁。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🎤。”
黄启微分析的有理有据🎿，余染也觉得这样最能解释得通👙。
那么关键的问题就是👨：“第一🏠，‘神之晷’封神重器🎁，为什么之前没有相关的记在？第二🌾，书写汉砖的是何方神圣？”
余染沉思片刻🐾，问黄启微⛎：“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人？你给我看的译本里面并没有关于年代的记录⏲。”
“这是从文字和墓室风格推断的🐸。首先是文字🏝：小篆也叫秦篆🏀，但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🍳，拓本正是用秦篆书写🐔，而秦篆只在秦汉三国时期出现♉。
然后是墓室风格👏：每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🎧。另外墓室有被盗痕迹🌽，并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🍗。
虽然已经锈腐🍚，但经由技术复原⏯，猜测是三国时期的东西♍，你也知道发丘中朗🏻、摸金校尉的传说🍀。经由这些证据♉，推定墓室年代是秦汉至三国🐲。”
“那这些东西呢？”余染相信黄启微的推断⏫，当然也相信黄启微会找到他们想要的东西👟。
他最为担心的是👬：黄启微的实力毋庸置疑Ⓜ，但天才的怪癖也不少🏿。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🐌。
黄启微写完手上的竹简❎，根据编号放到‘竹简墙’上🏂。回过身来向余染行儒礼🎻：
“有道是‘美人桃花树长成’🍱，欲问君🌫，今夜月明🌒，是否‘重色思倾国’”
虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🌂，但要适应过来还真不容易👇，余染说🍺：“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🌮。”
黄启微望着余染Ⓜ，一副‘听不懂’的样子🏭。
余染无奈❤，只得陪着她演下去🏏。也回了个儒礼🐱，瞬间犹如唐明皇附体🐱：“飞燕姐姐🌝，这七百年多年的时间洪流👨，我是如何也跨不过的🐢。且以我大唐男儿来看⏬，姐姐你是真的丑🌋。”
黄启微生气的瞅着余染🐭，撸起袖管扬起拳头示威🏵：“想找茬吗混蛋👂。”
黄启微身材娇小🎳，生得也十分稚嫩🏙，这个动作真的戳中余染萌点🎫，‘噗嗤’笑了⛴：“这又是在模仿谁？”
“有点傲娇的不良少女⏱。”
“你还真不觉得腻🐖。”
“历史告诉我‘人生得意须尽欢🌰，莫使金樽空对月⚾。’所以呢？你找我什么事？”
余染继续饰演着唐明皇👒，拱手行礼🎙：“今夜欲启华清池👝，想来飞燕姐姐是该在场的🐵。”
黄启微立刻兴奋起来🏚：“终于进入正题了⏩。都有什么人参与实验？”
“言雪还在考虑🎟，正式参与的就应倾城🍟、梁雪加上你我🏜。”
对于这个人数🃏，余染也知道人手紧张🏸，但他还是跟黄启微实话实说🌃：“我不打算公开实验🏧，所以很可能就这几个人🍥。”
对于这个结果⏸，黄启微有些失望🏌，但也表示理解❌：“没办法🆎，夹缝中求生存嘛🅰！”
余染告诉黄启微🐮：“人手应该不会太紧⏫，就算招募更多人才🎶，骨干肯定也是你们三个🍮，体力工作的话🐽，和招募人手相比我更希望用应倾城的人👃。”
对这点黄启微是赞同的🐇。
余染父亲的实验就连高层也很关注🍻，因此招来不少麻烦🎼。虽然余染父亲始失踪后实验中断🍚，至今已经两年有余🍬，但难保有人贼心不死现在还盯着他们⛹，那样的话🐝，公开招募人手就给了对方可乘之机🍹。
“这样的话就没问题了🌝。”黄启微嘴上虽然这么说👛，但她一副在打坏主意的样子➰。
不过余染并没有在意🈵。黄启微天赋极高🌜，能够跟得上她进度人至今为止一个也没有⭕。她早已习惯了独自工作🎿，为了排解孤独和压力👎，她的兴趣也千奇百怪✴，性格更是犹如人格分裂⏱。在余染面前和面对余染之外的人🈷，不仅是态度不同✝，性格甚至人格都是断裂式的🎎。
黄启微还有很多工作➖，余染留在这里也帮不上忙👘，就自觉告辞❎：“那我先回去了🌆，你忙完就去我家🐁，晚饭一起吃⬛。”
知道晚上就会开启实验室🌴，黄启微干劲十足🍳：“看我为人类创造一个光辉的未来🏈。”
余染朝她说了句♐：“加油🏄。”就转身离开🌓。余染走后⏮，黄启微也立刻全身心投入工作🏔。
她已经习惯了这样的生活🏦，但并不是一开始就是这样的🌀。
黄启微天赋很高🎖，但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市⬛，她并不奇特🏡，跟其余的人过着一样的生活🐜。
断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🌤，结业测试之后🆔，大部分人都确定了今后要从事的领域⏯，
黄启微也进入白毫中学古文字研究室🍋，领队是业内首屈一指的专家🏤，在她的带领下🍜，每个学生都被寄予厚望🌠。
进入研究室之后🍵，黄启微很快脱颖而出🎆，仅一年就将其余的人远远甩在后面♓。
原有的材料已经不能满足她🌔，这个只有十五岁的女孩🌩，最终把手伸向了她的老师也没有触及深处👆。
因为这样🍊，她被团队的其他人孤立疏远⏺，最终被迫离开了团队🏑。
在她无处可去🎊、无事可做的那段时间🏳，偶然的机会认识了余染的父亲🌠，开始频繁出入余染家里🍗。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🎟。
本章未完，点击下一页继续阅读