双手离开操作台后🍨，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框❌，退出了驾驶员连接模式♌。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来👞，示意童宛宛坐上去🌩。

“清楚了⛴，谢谢老师🎿。”

童宛宛鞠躬道谢🌂，直起身时🉑，眼眸仿若闪着星星🐌。

看完了全程🏕，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲🏚，只能算是简易版的🐆，很多操作步骤都没有现实中这么严谨🐻。导师一对一的操作示范🐄，于她帮助很大🌐。

“没事🍞，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望🎞，冷肃的眉眼都柔和了些🐝，“好好练🐦。”

从233号机甲下来后🏊，导师吹响口哨🏪，示意运动场上的同学都看过来⛄。

“今天的课程🎷，只是练习机甲的基础移动而已🐎。至于再进一步的武器使用👣、地面对战与飞行机甲的使用🍣，以后再慢慢教给你们👑。”

说罢🐆，她告诫道🌜：“我再重复一次🍳：只能练习基础移动🌵。如果有故意损坏机甲👒、打架斗殴⤴、寻衅滋事的行为🐧，视情节严重性扣除相应学分🐒，知道了吗？”

A1班🐃：“知道了老师🐴！”

自由活动的时间🏽，总是很“欢快”的👚。

即使是一开始✋，对机甲操作并不熟练的学生🅾，半个小时后🌼，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了🎠。

班里有几个皮小孩🎺，仗着自己身体素质好🍉，不止在女生面前秀操作🐆，还驾驶着机甲⏸，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻🍵，熟练之后⚡，便开始练习双手靠墙倒立🆗，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🐅。

“快看快看快看🍨！”男生有时候🍘，是真的会很幼稚🍹。

他们几人的说话声🎙，透过机甲发声器传出来🏐：“秘技🏤！机甲·倒立行走🍙！”

众女生🌘：“……”

大可不必👔，真的⏪。

刚开始接触操作台时🏍，童宛宛还有些缓不过神来✝。

但……机甲的魅力🍿，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的👱。

一开始👝，她只是试探性的启动连接程序🎞，同步精神力♌，并严格依照导师的步骤🎩，尝试控制机甲的左右转身与前后移动🐅。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲🍈，在控制速度上难免比其他同学迟缓🎐，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般🎰，一卡一卡的🎐。

在操作流畅的机甲群中🎃，分外“显眼”⛅。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞👒，好似婴儿蹒跚学步的画面🌺。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声👣，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼〰。

“那我去吧👡。”

“不行🎴，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候🎃，一架走路带风的初级机甲👛，已经踩着快而有力的步伐走了过去👘。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里🐩，传出他们A1班班长的声音🌲。

白蔹声线温柔🈹，且有磁性⏭，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感🐫，也丝毫不影响听觉上的享受🈴。

他说话的时候⏯，童宛宛正巧在尝试“跳跃”🐳。

机甲跳起来时⛷，驾驶座依旧很稳🎩。只不过🏫，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系⛎，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感🍎。

这种失重感➗，在全息游戏里是被弱化掉的🏎。

童宛宛一惊🌓，落地时⏯，双手无意识的按岔了虚拟操作键⏱。

下一刻🍚，随着操作台而改变动作的初级机甲⏳，像是站不稳🎏、快摔倒了似的🍓，突然大幅度地向左倾斜🎠。

白蔹🍻：“♟！”

“小心🍖！”他下意识地伸出机甲手臂🌹，想抓住童宛宛🈸。

但……女孩就好像是摔来玩玩的🐯，踉跄着往旁边倒下去的前一秒🍞，机甲左手臂往地上一撑➖，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作❔。

而他伸过去的手臂➖，则是抓了一把空气🐀。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖🍀，见对方的机甲稳稳地站在地面👎，才倏地松了口气🈲。

“……没事🌾。”

童宛宛也被吓了一跳🏣。

感觉到危险时🐪，精神力总是会快过身体一步🍫，帮她挽救局面🏉。

这一次⚓，依旧是它们帮的忙🐓。

童宛宛指尖微颤🎃，有些不知所措🌂。

刚才🐈，她的头脑空白了一瞬🌼，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样👓，双手停在了操作台上🐪，没有进行任何操作🍥。

而她的精神力……在那一刻🍝，主动连接了机甲控制内核🎐。

方才的侧空翻👰，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作🍺，而是……连接了机甲内核的精神力🍩，在大脑里演练的防摔姿势🏿。

也就是说🌮，这架机甲👛，只是如实地将她脑子里想象的动作🌺，重现出来而已🍨。

从连接🎀，到接收大脑信息🏕，再到实行🏠，仅仅不到0.5秒的时间🐲。

比她手动操作驾驶台的速度✌，快上了好几倍🌓。

童宛宛深吸了一口气🏎，又慢慢呼了出去🏿。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然🍀。

怪不得🍅，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲🈹，可以100%的发挥它的能力与作用👁。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉🌦，实在是……奇妙🐢。

虽然只体验了短短0.5秒的时间🌯。

已足以令她沉迷其中🏋。

在刚换上驾驶位的时候🎰，她的同步进度只能到达85%🍤。但刚刚的融合⌚，她感觉已经突破了95%⏰。

也许🎎，在那一霎👢，飙到了100%也说不定🌚。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作🐢，也被其他人看在了眼里🅰。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊🏧，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势👡。

才在千钧一发之际🏡，躲过了整架机甲摔在地上的危险✖。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲🆓，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势🈯。

“我没事🐹，谢谢大家的关心🎐。”

A1班同学🐹：“🍪！”

对方的声音🌤，明明也隔着机甲发声器🎹，为什么还是甜甜软软的？

而且🌧，慢呼呼的鞠躬动作🎟，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦🎷。

再看时🎵，这架同样款式的黑色初级机甲🌉，突然与其他人的区分开了🎐。

总觉得……她的机甲要更好看🍉。

A1班🌫：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢🌔。

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