“我是想和你聊一下这次期末考试的事情🏐。”
柯树人原本是还想要再说些什么⬛,再为中医呐喊一下🐲,再给钟飞宇他们上一课✒,论证一下中医是绝对不逊色于西医的➕。
但是在听到叶修的话语之后🎰,他的注意力立时转了回来♏。
今天的正事⬅,是和叶修聊期末考试的事🐘,是请叶修回去当老师🏧。
这是重中之重🏦,可不能搞砸了🍴。
至于中医的优越性的问题🏜,以后再慢慢地教育他们吧🈷。
“期末考试?”
叶修忽地想起上次柯树人打电话的时候Ⓜ,说过的关于期末考试的事情🌕,心神不由得一紧🍪,“柯校长🎯,是不是他们考得特别差?”
越想🌫,叶修便越觉得可能🅾,要不然的话👕,柯树人为什么会大半夜跑过来找他呢⬛。
想到那些学生们考得很差🐲,他的心中不由得一阵愧疚⛴,“柯校长👮,不好意思🐕,上个学期🌥,因为我个人确实事情有些多⛰,而且我的教学经验也确实有所不足🏻,辜负你的期望🎣,也辜负那些孩子们了🏣!”
“特别差?”
柯树人的嘴角微微抽了一下👠。
“叶老师❓,你误会了☔,你的那些学生们🌩,考得都特别好⌛!”
一旁的秘书再也忍不住了⛪。
要是叶修的学生还算考得差的话👩,这个世界上就没有考得好的了🌸! 平均分八十分…… 这可不是专业课🐲,而是一门原本并没有计划要闭卷考试的选修课🍭! 这是多么牛的成绩🏐! “啊?”
叶修愣住了🐫。
很好?
考得很好你这么着急地过来找我干什么?
“叶修⚪,你们班的成绩🌁,超乎我的想象☔!”
看着叶修脸上有些茫然的神色♎,柯树人的脸上满是赞赏之色🐠,“你带的两个班的成绩🐌,平均分达到了八十分👚!”
“八十分?
真的吗?
那还真的不错呢➰!”
叶修舒了口气🐚,脸上也露出欣慰的神色🏙。
叶修没有当过老师🏹,并不知道这个分数意味着什么🌙,也不知道这个分数已经在中医药大学引起了很多老教师的惊叹🎎,但是对他来说🍛,他对这个分数也比较满意了🍘。
毕竟他也知道这是一门选修课🌵,而且一开始的时候🎷,他是并没有把这门课当成一门闭卷考试科目来教的👠,平时几乎没有布置过作业👊,偶尔的作业🌷,也是他们自由发挥的🍗,比如让他们回去实践一下🌽,帮家里的长辈推拿一下之类的🏔。
而且他也知道学校的规定⛑,平均八十分的这个成绩⛅,已经能够让这些学生顺利毕业🈂,不会受到任何影响了🐵。
“叶修🐐,我就知道🍶,你是一个非常有教学天赋的人👱!”
柯树人的目光看着叶修🏠,眼里满是赞赏的神色🌎。
“柯校长你过奖了🐵,那些学生们能考到这个分数👰,完全是他们自己努力的结果🏵,和我并没有什么关系🍝。”
叶修连忙道🍛。
叶修的话虽然有一点谦虚的成份🏝,但是他是真的觉得👝,那些学生们的成绩♊,和他关系并不大☕。
上个学期的教学🏙,他觉得自己是并不及格的🏺,几次请假🍒,把原本的课时压缩了好几节🐑,而且每次上课都是匆匆而来🐺,匆匆而去🌋。
而且平时的教学中⏪,他也并没有重视考试考点的讲解🍙。
甚至是最后才通知那些学生需要考试🆗。
“你太谦虚了☝。”
叶修觉得学生的成绩是学生努力的结果🎧,和他并没有太多关系🍅,但是其他人却并不那么觉得🎣,特别是柯树人🏋,更是很不以为然🌆,“不可否认⚡,那些学生能考这么好👕,肯定是有努力去学的🌽,但是并不是谁都能够让那些学生努力去学一门无关紧要的选修课的✋!”
作为一个拥有着几十年教学经验的老教师🐸,柯树人对于教学有着更深刻的理解⏪,他的目光望着叶修⬜,“且不说你的教学能力如何🍥,对于知识点的讲解怎么样🍟,仅就你的个人魅力而言🍏,你就已经是非常优秀的老师了🏍!”
“一个优秀的老师🈹,并不是只要在课堂上讲解知识点就行的⭐,事实上🍝,在我看来🎞,对一个大学老师而言✖,讲解能力怎么样🅱,反而并不那么重要🌷,最重要的⏯,恰恰是像你这样的引导学生去努力学习的老师⛳!毕竟能够考上大学的学生Ⓜ,大多数人的智商都是不差的🌊,都是有一定的理解能力和自学能力的👉,你只要能够引导学生投入进去🐙,愿意去努力学习🐥,就非常成功了🈹!”
听着柯树人的话语⛸,叶修只觉得头脑之中♈,仿佛有一道闪电劈开了道闪亮的光芒⏮,让他有一种豁然开朗一般的感觉🐻。
当头棒喝❓,醍醐灌顶👥! 叶修这个时刻的感受⬅,就是这八个字👁。
叶修对这八个字的体会🐃,并不陌生👕,当初他刚拜李文龙和觉能大师为师👧,听两位老师给他讲解武道的一些看法和见解的时候⤴,他就曾经有过这种感觉♍。
甚于更早之前🍪,觉能大师指点他万兽拳的时候♓,他也有过这种感觉👤。
现在🆒,他再一次感受到了这种感觉⏰。
不同的是🎎,以前他体会到这种感觉🌽,都是关于武道方面🏧,但是这一次🎐,却是关于教学方面♋。
从当初答应柯树人入职中医药大学当一个老师👕,并且答应开设第一门选修课中医推拿课的时候起🐬,叶修就一直都在努力学习怎么样当一个好老师⛎,但是他的思维一直都停留在传统的教学方式上👲,他在努力地学习更多的自己授课的专业知识🍲,努力让自己对专业知识的理解更深刻🍻,让自己的水平更高♍。
在自己努力提升专业知识的同时⏬,他也在努力学习怎么样把这些自己的知识讲解得更加透彻🍛,甚至努力去研究学生们对知识的吸收能力的规律…… 所有的这些努力的方向🎾,都是一致的❌,那就是怎么讲解好课程…… 他从来没有想过➖,怎么去引导学生对这门课感兴趣…… 那些图书馆中的教学理论🍍,也基本没有提到这一点🐜,有些即便提到了🍆,也只是随便提一下而已❓,并不重视…… 现在柯树人的这一番话🍴,就仿佛是佛祖点化人的那当头一棒⏳,直接敲在了叶修的头上🐗,让叶修如雷贯耳🏥,醍醐灌顶🍟! 是的🅱,真正的好老师⌛,应该引导学生🐽,让学生对所学科目产生兴趣🌷! 兴趣才是最好的老师…… 当学生有了兴趣🍾, 学生就会自己钻进去🌓,就会去努力学习…… 学生的努力🍉,是老师的讲解无法比拟的👧! 老师讲解得再好🎗,一个星期也就只有课堂上那四十几分钟🏙,撑死一个多小时🏚,而学生若是有了兴趣⛄,愿意钻进去的话❤,那将是无数个小时🏪,甚至将是无数的日日夜夜……
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