“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简⛴:“汉砖上称🏿:天外神仙赠帝以晷🎑,能降妖伏魔🌜、驱山赶海🏬、使鬼神惧……帝立碑铭文🍆,敕封诸神⛓,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🐘,余染看不懂🌆,就拿在手里把玩🐾。

黄启微不满抢了回去🍺,继续说🐏:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿❄,也就是华夏之祖轩辕黄帝🏟。”

余染问🍞:“理由呢?我所知的神话里面🏆,没有这个✝。”对于学识🍶,余染自认不如🐃,但对于神话传说👕,他很有信心🐆,各种小说和神话故事🐫,他不知道的真不多🍘。

黄启微告诉余染🐍:“神话传说中有两次封神之战👖,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣❕。

武王伐纣已经有文字可考🍝,如果‘神之晷’是这时候出现的🈁,就算不被奉为国器🆒,但多少都应该有记载才是🏾。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🏕。”

黄启微分析的有理有据👉,余染也觉得这样最能解释得通👠。

那么关键的问题就是🏪:“第一⚓,‘神之晷’封神重器✅,为什么之前没有相关的记在?第二🏣,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻⏭,问黄启微🆘:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录➰。”

“这是从文字和墓室风格推断的🍆。首先是文字🌿:小篆也叫秦篆🌁,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🍋,拓本正是用秦篆书写🍎,而秦篆只在秦汉三国时期出现🍜。

然后是墓室风格⏰:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🈳。另外墓室有被盗痕迹🐻,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🍟。

虽然已经锈腐🐧,但经由技术复原🏺,猜测是三国时期的东西❄,你也知道发丘中朗🍉、摸金校尉的传说⭐。经由这些证据🌾,推定墓室年代是秦汉至三国🈵。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🌺,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🍦。

他最为担心的是🍤:黄启微的实力毋庸置疑🍜,但天才的怪癖也不少🐘。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🎅。

黄启微写完手上的竹简⬛,根据编号放到‘竹简墙’上🎏。回过身来向余染行儒礼👒:

“有道是‘美人桃花树长成’🅿,欲问君🍇,今夜月明🌷,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少➿,但要适应过来还真不容易🐰,余染说🎩:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🉐。”

黄启微望着余染🍦,一副‘听不懂’的样子⬛。

余染无奈🌙,只得陪着她演下去🌃。也回了个儒礼🌨,瞬间犹如唐明皇附体🆒:“飞燕姐姐🆎,这七百年多年的时间洪流🌝,我是如何也跨不过的🍛。且以我大唐男儿来看👋,姐姐你是真的丑⛰。”

黄启微生气的瞅着余染🎽,撸起袖管扬起拳头示威⏭:“想找茬吗混蛋🎌。”

黄启微身材娇小🐿,生得也十分稚嫩🐸,这个动作真的戳中余染萌点🌸,‘噗嗤’笑了🐤:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🍄。”

“你还真不觉得腻❌。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢✡,莫使金樽空对月🌽。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇Ⓜ,拱手行礼✂:“今夜欲启华清池🐅,想来飞燕姐姐是该在场的⏭。”

黄启微立刻兴奋起来🐫:“终于进入正题了🍬。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🍲,正式参与的就应倾城🍰、梁雪加上你我👒。”

对于这个人数👟,余染也知道人手紧张❎,但他还是跟黄启微实话实说🆓:“我不打算公开实验🐏,所以很可能就这几个人🈳。”

对于这个结果⛅,黄启微有些失望👄,但也表示理解🆒:“没办法🐠,夹缝中求生存嘛㊗!”

余染告诉黄启微👀:“人手应该不会太紧✈,就算招募更多人才🌈,骨干肯定也是你们三个🌖,体力工作的话🏊,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🌺。”

对这点黄启微是赞同的🏼。

余染父亲的实验就连高层也很关注🍾,因此招来不少麻烦🍄。虽然余染父亲始失踪后实验中断🏣,至今已经两年有余🐿,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🆘,那样的话🌧,公开招募人手就给了对方可乘之机🏳。

“这样的话就没问题了🍥。”黄启微嘴上虽然这么说⌛,但她一副在打坏主意的样子🎰。

不过余染并没有在意🎞。黄启微天赋极高🐟,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🎴。她早已习惯了独自工作〽,为了排解孤独和压力🏌,她的兴趣也千奇百怪🐁,性格更是犹如人格分裂🉐。在余染面前和面对余染之外的人🎿,不仅是态度不同⏱,性格甚至人格都是断裂式的🆙。

黄启微还有很多工作👀,余染留在这里也帮不上忙🈹,就自觉告辞🎸:“那我先回去了⛅,你忙完就去我家🐱,晚饭一起吃🌎。”

知道晚上就会开启实验室🏥,黄启微干劲十足🏨:“看我为人类创造一个光辉的未来🎣。”

余染朝她说了句🐠:“加油🎡。”就转身离开⏸。余染走后🐫,黄启微也立刻全身心投入工作🐄。

她已经习惯了这样的生活🏎,但并不是一开始就是这样的🍝。

黄启微天赋很高🏋,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🆗,她并不奇特🍥,跟其余的人过着一样的生活⚡。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候👑,结业测试之后🈯,大部分人都确定了今后要从事的领域🎎,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🍛,领队是业内首屈一指的专家🎲,在她的带领下👃,每个学生都被寄予厚望🆎。

进入研究室之后⛅,黄启微很快脱颖而出🍚,仅一年就将其余的人远远甩在后面🌟。

原有的材料已经不能满足她⛺,这个只有十五岁的女孩🐭,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🏚。

因为这样👊,她被团队的其他人孤立疏远🏓,最终被迫离开了团队❇。

在她无处可去⛲、无事可做的那段时间🏮,偶然的机会认识了余染的父亲🌅,开始频繁出入余染家里🏜。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’〰。

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