双手离开操作台后🎪，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框☕，退出了驾驶员连接模式👋。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来🎃，示意童宛宛坐上去✴。

“清楚了🎒，谢谢老师🌌。”

童宛宛鞠躬道谢❌，直起身时✉，眼眸仿若闪着星星🎾。

看完了全程🍸，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲🏻，只能算是简易版的👲，很多操作步骤都没有现实中这么严谨🆒。导师一对一的操作示范🌭，于她帮助很大🎡。

“没事👣，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望✒，冷肃的眉眼都柔和了些⏭，“好好练⚾。”

从233号机甲下来后🐅，导师吹响口哨⛓，示意运动场上的同学都看过来🐂。

“今天的课程🐼，只是练习机甲的基础移动而已🍫。至于再进一步的武器使用🍶、地面对战与飞行机甲的使用🐲，以后再慢慢教给你们⏭。”

说罢🎯，她告诫道🌉：“我再重复一次🌥：只能练习基础移动🌫。如果有故意损坏机甲🏗、打架斗殴🎩、寻衅滋事的行为🏊，视情节严重性扣除相应学分👍，知道了吗？”

A1班⏲：“知道了老师🈶！”

自由活动的时间🐜，总是很“欢快”的🌃。

即使是一开始🈺，对机甲操作并不熟练的学生🏥，半个小时后🎼，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了⏱。

班里有几个皮小孩🆑，仗着自己身体素质好🐑，不止在女生面前秀操作⛎，还驾驶着机甲🎩，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻🍈，熟练之后👫，便开始练习双手靠墙倒立🏂，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🎈。

“快看快看快看🏽！”男生有时候🍪，是真的会很幼稚🎇。

他们几人的说话声🏯，透过机甲发声器传出来👠：“秘技🎎！机甲·倒立行走🎹！”

众女生🌈：“……”

大可不必🏖，真的👒。

刚开始接触操作台时🎼，童宛宛还有些缓不过神来🐈。

但……机甲的魅力🎸，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的🌕。

一开始🎉，她只是试探性的启动连接程序👥，同步精神力🅱，并严格依照导师的步骤🏏，尝试控制机甲的左右转身与前后移动✈。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲🆑，在控制速度上难免比其他同学迟缓♿，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般🏖，一卡一卡的👰。

在操作流畅的机甲群中🍉，分外“显眼”🎥。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞🎱，好似婴儿蹒跚学步的画面🎦。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声👈，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼⬛。

“那我去吧🎚。”

“不行🎍，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候🎷，一架走路带风的初级机甲🎓，已经踩着快而有力的步伐走了过去🍗。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里🎰，传出他们A1班班长的声音❔。

白蔹声线温柔👦，且有磁性🐑，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感🆚，也丝毫不影响听觉上的享受🏋。

他说话的时候🐥，童宛宛正巧在尝试“跳跃”🐨。

机甲跳起来时🍅，驾驶座依旧很稳🍩。只不过✋，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系⤴，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感⏩。

这种失重感🌩，在全息游戏里是被弱化掉的⬅。

童宛宛一惊🎠，落地时🍑，双手无意识的按岔了虚拟操作键🐴。

下一刻🏊，随着操作台而改变动作的初级机甲⬜，像是站不稳🏃、快摔倒了似的🏿，突然大幅度地向左倾斜🎁。

白蔹♒：“〽！”

“小心🏺！”他下意识地伸出机甲手臂🌨，想抓住童宛宛🏽。

但……女孩就好像是摔来玩玩的🎈，踉跄着往旁边倒下去的前一秒⚡，机甲左手臂往地上一撑🍤，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作🍈。

而他伸过去的手臂♿，则是抓了一把空气🍿。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖🌑，见对方的机甲稳稳地站在地面🎦，才倏地松了口气🏑。

“……没事🎀。”

童宛宛也被吓了一跳🏗。

感觉到危险时♐，精神力总是会快过身体一步🏼，帮她挽救局面🆑。

这一次🐔，依旧是它们帮的忙🌉。

童宛宛指尖微颤🎠，有些不知所措🏔。

刚才🎳，她的头脑空白了一瞬🍞，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样❕，双手停在了操作台上❓，没有进行任何操作♍。

而她的精神力……在那一刻🌐，主动连接了机甲控制内核🏷。

方才的侧空翻👲，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作👋，而是……连接了机甲内核的精神力🍦，在大脑里演练的防摔姿势🐼。

也就是说🌉，这架机甲🐼，只是如实地将她脑子里想象的动作🌆，重现出来而已⛹。

从连接🍶，到接收大脑信息👮，再到实行🍻，仅仅不到0.5秒的时间⏰。

比她手动操作驾驶台的速度🍪，快上了好几倍🏏。

童宛宛深吸了一口气🎒，又慢慢呼了出去🐒。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然🏅。

怪不得🍞，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲🐜，可以100%的发挥它的能力与作用🍉。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉✂，实在是……奇妙🐰。

虽然只体验了短短0.5秒的时间🏡。

已足以令她沉迷其中🍈。

在刚换上驾驶位的时候🍖，她的同步进度只能到达85%🈯。但刚刚的融合🎬，她感觉已经突破了95%⛩。

也许👭，在那一霎🈺，飙到了100%也说不定🍐。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作♑，也被其他人看在了眼里🐓。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊🅿，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势⛄。

才在千钧一发之际🎚，躲过了整架机甲摔在地上的危险🍦。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲⏪，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势🍕。

“我没事♎，谢谢大家的关心👓。”

A1班同学🐠：“🌌！”

对方的声音👛，明明也隔着机甲发声器🏄，为什么还是甜甜软软的？

而且🍗，慢呼呼的鞠躬动作🐅，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦🍩。

再看时🐹，这架同样款式的黑色初级机甲⭐，突然与其他人的区分开了🌱。

总觉得……她的机甲要更好看⛓。

A1班🎐：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢🏚。

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