“我是想和你聊一下这次期末考试的事情🐌。”
柯树人原本是还想要再说些什么🐾,再为中医呐喊一下🃏,再给钟飞宇他们上一课⌚,论证一下中医是绝对不逊色于西医的🃏。
但是在听到叶修的话语之后🅰,他的注意力立时转了回来👬。
今天的正事🍇,是和叶修聊期末考试的事🎎,是请叶修回去当老师🎧。
这是重中之重🏃,可不能搞砸了♓。
至于中医的优越性的问题⛷,以后再慢慢地教育他们吧🌁。
“期末考试?”
叶修忽地想起上次柯树人打电话的时候⛑,说过的关于期末考试的事情🏇,心神不由得一紧🌯,“柯校长🏰,是不是他们考得特别差?”
越想🐑,叶修便越觉得可能⭐,要不然的话🌩,柯树人为什么会大半夜跑过来找他呢🎻。
想到那些学生们考得很差🏖,他的心中不由得一阵愧疚✝,“柯校长👎,不好意思🎤,上个学期👬,因为我个人确实事情有些多🍿,而且我的教学经验也确实有所不足🍦,辜负你的期望🏈,也辜负那些孩子们了🐢!”
“特别差?”
柯树人的嘴角微微抽了一下🍟。
“叶老师☔,你误会了🅰,你的那些学生们🏥,考得都特别好♓!”
一旁的秘书再也忍不住了✉。
要是叶修的学生还算考得差的话⛹,这个世界上就没有考得好的了🐏! 平均分八十分…… 这可不是专业课🎁,而是一门原本并没有计划要闭卷考试的选修课🏵! 这是多么牛的成绩🏴! “啊?”
叶修愣住了👎。
很好?
考得很好你这么着急地过来找我干什么?
“叶修🍬,你们班的成绩⛷,超乎我的想象🏡!”
看着叶修脸上有些茫然的神色👟,柯树人的脸上满是赞赏之色🎓,“你带的两个班的成绩👬,平均分达到了八十分🐵!”
“八十分?
真的吗?
那还真的不错呢🎹!”
叶修舒了口气⛱,脸上也露出欣慰的神色🌘。
叶修没有当过老师🍚,并不知道这个分数意味着什么⛺,也不知道这个分数已经在中医药大学引起了很多老教师的惊叹🍼,但是对他来说⛓,他对这个分数也比较满意了🌮。
毕竟他也知道这是一门选修课🍙,而且一开始的时候🎼,他是并没有把这门课当成一门闭卷考试科目来教的✊,平时几乎没有布置过作业👌,偶尔的作业✴,也是他们自由发挥的🍑,比如让他们回去实践一下⏺,帮家里的长辈推拿一下之类的🐫。
而且他也知道学校的规定❎,平均八十分的这个成绩🍫,已经能够让这些学生顺利毕业🌚,不会受到任何影响了🏁。
“叶修🎰,我就知道🐨,你是一个非常有教学天赋的人🏅!”
柯树人的目光看着叶修🏫,眼里满是赞赏的神色🏟。
“柯校长你过奖了👙,那些学生们能考到这个分数🐊,完全是他们自己努力的结果🎎,和我并没有什么关系🍅。”
叶修连忙道🐔。
叶修的话虽然有一点谦虚的成份👠,但是他是真的觉得⏱,那些学生们的成绩🍴,和他关系并不大🐫。
上个学期的教学🍶,他觉得自己是并不及格的🐍,几次请假👗,把原本的课时压缩了好几节🏨,而且每次上课都是匆匆而来🏬,匆匆而去🍕。
而且平时的教学中🈶,他也并没有重视考试考点的讲解🎀。
甚至是最后才通知那些学生需要考试⛹。
“你太谦虚了🌚。”
叶修觉得学生的成绩是学生努力的结果👀,和他并没有太多关系🌸,但是其他人却并不那么觉得🐢,特别是柯树人♉,更是很不以为然🏰,“不可否认🏉,那些学生能考这么好⌚,肯定是有努力去学的🎩,但是并不是谁都能够让那些学生努力去学一门无关紧要的选修课的⚪!”
作为一个拥有着几十年教学经验的老教师⚓,柯树人对于教学有着更深刻的理解🌳,他的目光望着叶修🍸,“且不说你的教学能力如何♌,对于知识点的讲解怎么样🍒,仅就你的个人魅力而言👢,你就已经是非常优秀的老师了🆙!”
“一个优秀的老师🐬,并不是只要在课堂上讲解知识点就行的⛩,事实上👘,在我看来❗,对一个大学老师而言🏣,讲解能力怎么样👍,反而并不那么重要🍾,最重要的🌰,恰恰是像你这样的引导学生去努力学习的老师🎅!毕竟能够考上大学的学生🐵,大多数人的智商都是不差的🏩,都是有一定的理解能力和自学能力的👨,你只要能够引导学生投入进去🍵,愿意去努力学习⏰,就非常成功了🐒!”
听着柯树人的话语❣,叶修只觉得头脑之中🎩,仿佛有一道闪电劈开了道闪亮的光芒⛸,让他有一种豁然开朗一般的感觉🎶。
当头棒喝👀,醍醐灌顶🈺! 叶修这个时刻的感受🏇,就是这八个字⛹。
叶修对这八个字的体会🍄,并不陌生🏼,当初他刚拜李文龙和觉能大师为师🎚,听两位老师给他讲解武道的一些看法和见解的时候🐅,他就曾经有过这种感觉🆑。
甚于更早之前👒,觉能大师指点他万兽拳的时候🆓,他也有过这种感觉⬅。
现在🏠,他再一次感受到了这种感觉🎆。
不同的是➰,以前他体会到这种感觉🎍,都是关于武道方面🐯,但是这一次♐,却是关于教学方面⏭。
从当初答应柯树人入职中医药大学当一个老师🍳,并且答应开设第一门选修课中医推拿课的时候起🐌,叶修就一直都在努力学习怎么样当一个好老师🏺,但是他的思维一直都停留在传统的教学方式上🈁,他在努力地学习更多的自己授课的专业知识🍰,努力让自己对专业知识的理解更深刻🐁,让自己的水平更高🐗。
在自己努力提升专业知识的同时🐙,他也在努力学习怎么样把这些自己的知识讲解得更加透彻🎇,甚至努力去研究学生们对知识的吸收能力的规律…… 所有的这些努力的方向🍯,都是一致的✍,那就是怎么讲解好课程…… 他从来没有想过⚡,怎么去引导学生对这门课感兴趣…… 那些图书馆中的教学理论🏁,也基本没有提到这一点⤴,有些即便提到了🎍,也只是随便提一下而已🏞,并不重视…… 现在柯树人的这一番话🎑,就仿佛是佛祖点化人的那当头一棒✅,直接敲在了叶修的头上🍧,让叶修如雷贯耳🎸,醍醐灌顶🏆! 是的🐝,真正的好老师🍯,应该引导学生🎥,让学生对所学科目产生兴趣🍋! 兴趣才是最好的老师…… 当学生有了兴趣🐠, 学生就会自己钻进去🐝,就会去努力学习…… 学生的努力👀,是老师的讲解无法比拟的🏣! 老师讲解得再好🏎,一个星期也就只有课堂上那四十几分钟🌋,撑死一个多小时🌼,而学生若是有了兴趣🏉,愿意钻进去的话👥,那将是无数个小时🎦,甚至将是无数的日日夜夜……
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